第13课《湖心亭看雪》同步练习 2023-2024学年统编版语文九年级上册

13 湖心亭看雪 课前预习夯基 自主预习梳理， 夯基练就身手。 〔字词预习〕 1. 给下列加点的字注音。 更定( ) 拥毳衣( ) 崇祯( ) 雾凇( ) 沆砀( ) 余舟一芥( ) 铺毡对坐( ) 余拏一小舟( ) 2. 根据词义写出相应的词语。 (1)浑然一体，白茫茫一片。 ( ) (2)冰花周围弥漫着白汽。 ( ) (3)西湖长堤在雪中微微露出一道痕迹。 ( ) (4)晚上八时左右。 ( ) (5)客居此地。 ( ) 〔整体感知〕 3. 作者去湖心亭看雪，看到了怎样的景色? 答: 4.文中最能形象地概括张岱形象的一个字是“ ”。 课堂阅读探究 充分互动研习，搞定重难疑点。 〔积累运用〕 5. 解释下列句中加点的词。 (1)舟中人两三粒而已 (2)有两人铺毡对坐 (3)湖中焉得更有此人 (4)更有痴似相公者 6.用现代汉语翻译下列句子。 (1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 译文: (2)是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 译文: (3)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 译文: (4)有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 译文: 7. 下列句中“一”字用法不同于其他三项的一项是( ) A. 余拏一小舟 B. 湖心亭一点 C. 上下一白 D. 一童子烧酒炉正沸 8. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( ) A. 独往/湖心亭/看雪 B. 湖中/人鸟声/俱绝 C. 有两人/铺毡对坐 D. 舟中/人两三粒/而已 9. 在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是( ) A. 一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。 B. 借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。 C. 字里行间流露出与民同乐的情怀。 D. 委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。 问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 10.根据文章内容填空。 (1)看雪的时间: (2)看雪的地点: (3)看雪的人物: (4)看雪的氛围: (5)看雪的方式: (6)看到的雪景: 11. 回答下列问题。 (1)作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人? 答: