3.2 青春有格 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.2 青春有格 这是我们熟悉的田字格，为什么刚学写字的时候需要用田字格呢？ 对汉字的书写起到了规范、引导的作用 格 青春也需要规范和引导。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 自主预习 1.“行己有耻”的含义？ 2.怎样做到“行己有耻”？ 3.为什么要有“羞恶之心”？ 4.什么是“止于至善”？ 5.怎样做到“止于至善”？ 6.榜样的作用是什么？ 1、行己有耻的含义（P28） 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 行己有耻 孔子曰 在日常学习和生活中，我们遇到过哪些你觉得可耻的行为和现象？ 学校生活中的可耻行为 欺负同学； 不尊重老师； 上课打闹； 考试作弊等等。 不孝敬父母； 不关心老人； 邻里关系不和睦等等。 家庭生活中的可耻行为 随意攀爬； 破坏公物； 不守秩序、不讲公德等。 社会生活中的可耻行为 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 1.“行己有耻”的含义 行己有耻——孔子 人有耻，则能有所不为——朱熹 道理：我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 你从中感悟到什么？ 行己有耻的要求/做法 1、我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 2、行己有耻”，需要我们有羞耻之心， 不断提高辨别“耻”的能力。 孟子说“羞恶之心，义之端也。” 精讲点拨 2.行己有耻的要求/做法 为什么要有羞恶之心？ 1、“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 2、能帮助我们在行动之前，审查愿望在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响 探究与分享：规则种种 在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如：不伤害别人；不说谎，不欺骗；遵纪守法；相互尊重；信守承诺…… （1）你认为还有哪些规则需要遵守？ 道德规则、交通规则、体育比赛规则、班级公约等 （2）有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点？为什么？ 3、行止有耻”要求我们真诚面对自我，知耻而后勇；树立道德底线，坚决不做触碰道德底线和违反法律的事情。 1、看着别人闯红灯，我······ 2、没写完作业，看见邻居家孩子出去玩，我······ 3、一边是没写完的作业，一边是没打完的游戏，我······ 生活中，存在这样或者那样的诱惑，我们该怎么办？你有什么好办法吗？ 4、“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 增强自控力的方法： 1.增强“我不要”的力量； 2.增强“我想要”的力量； 3.加强自我监控。 行己有耻 行己有耻的要求/做法 1、我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 2、行己有耻”，需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 3、“行止有耻”要求我们真诚面对自我，知耻而后勇；树立道德底线，坚决不做触碰道德底线和违反法律的事情。 4、“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。如增强“我不要”的力量；增强“我想要”的力量；加强自我监控。 文学知识：《大学》 “大学之道 ，在明明德， 在亲民 ，在止于至善。” 意思：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，鼓励天下人革除自己身上的旧习，是人达到完美的境界。 止于至善 二、 止于至善 3 怎样理解”止于至善”？ 4 如何做到”止于至善”？（难点） 快速预习课本第29-32页，尽量找出问题的答案 并做标记 思考：我们怎样做到“止于至善”？ 止：达到；至：最，极。 止于至善：达到极完美的境界。 ①是一种精神境界，一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于不断追求更高的道德境界； ②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。是一种向往美好的、永不言弃的精神状态。 知识点三：“止于至善”的含义： 2019年2月新时代好少年：宜昌市第六中学学生宁希澄 （1）宁希澄身上体现了怎样的精神品质？ 从点滴小事做起，积少成多，这是一种至善的追求。 宁希澄的成名并非偶然，平时在学校，只要同学有困难找他，他总会尽量为他人排忧解难。每到双休，他都会主动清扫小区楼道，这个“义务清扫员”一干就是好多年。 宁希澄的事迹先后两次在央视新闻频道播出，多家知名媒体也相继报道了他的事迹。2019年1月，他被评为伍家岗区“新时代好少年”，同时被评为“宜昌好人”。 （2）宁希澄被评为“宜昌好人”以及多家媒体 报道他的事迹对社会会产生什么影响？ 他的事迹是一面镜子，也是一面旗帜。给我们树立了榜样，也给社会带来了正能量。 （3）我们应该怎样向宁希澄同学学习呢？ a.从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 b.见贤思齐，寻找榜样，向榜样学习。 C.检视自身的不足，积极调整自己。 积少成多 积善成德 向榜样学习 探究二 现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独