5 搭石 （同步练习）-统编版语文五年级上册

5. 搭石 一、读拼音写词语。 1.琪琪的肢体xié tiáo( )能力很强，即使不穿xié( )，不wǎn zhe( )别人的手，也能在独木桥上保持píng héng( )。 2.水坑中的石头放píng wěn( )了，我们才能过去。走的时候，身体要保持píng héng( )。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 横（hèng  héng）着    涨（zhǎng  zhàng）潮 蛮横（hèng  héng）    头昏脑涨（zhǎng  zhàng） 三、选择题。 1．加点字的读音正确的一项是(　　)。 A．汛期(xìn)　间隔(jiàn) B．平衡(hén)谴责(qián) C．协调(xié)绰约(zhuō) 2.下列关于《搭石》表述有误的一项是（    ） A．搭石象征着村民们一颗颗善良的心 B．本文作者善于从平凡的事物中发现美、表现美 C．从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美。 D．在作家刘章家乡，年轻人背老人过河是很不平常。 3.下列没有运用修辞手法或说明方法的一项是（    ） A．搭石，构成了家乡的一道风景。 B．家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 C．前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。 D．如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。 四、选词填空。         间隔    隔开 1.这座山把他们( )。 2.石头按二尺左右的距离( )正合适。         唯独   孤独 3.大家都有，( )她没有，这样是不是显得不好？ 4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常( )。 五、根据课文内容填空。 1.人们走搭石时，声音很美： 的声音，像 ；画面也美： ， ，给人 。 2.文中乡亲们和“搭石”一样有着 、 的美好品质。 六、阅读课内片段，完成练习。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1．“理所当然”的意思是 ，文中人们把 当作“理所当然”的事。 2．选文描写了 、 两个情景，表现出了乡亲们 的品质，表达了作者 之情。 3．选文中画“____”的句子可以概括为(   )。 A．止步 B．礼让 C．友好攀谈 D．相背而行 4．第二自然段中“美好的情感”指的是 。这句话在文中的作用是( )。 a.照应开头  b.设置悬念  c.点明中心，升华主题 5．走搭石的时候，还可能会有什么样的情景？乡亲们会怎么做？发挥想象写一写。 $$