内容正文:
人教版七年级上册(地理) 学案
课 题
人口与人种
班级
姓名
总课时
2 第二课时
标题
人口与人种
学习
目标
1、结合实际说明人口增长过快、过慢带来的问题;
2、知道世界三大人种在体质方面的特征;
3、理解人口问题对环境、资源及社会经济发展的影响与解决措施。
重难点
1、人口问题及对策;
2、三大人种的地区分布。
自主学习
【知识点:人口问题】
知识链接:“人人都有一双手,人人都有一-张口”。人是生产者,可以创造财富;人也是消费者,既有衣食住行等基本生存需求,还有教育、医疗、就业、娱乐等其他需求。所以,一个地区人口增长速度过快或过慢,都会成为人口问题。
自主学习课本P73人口问题第2、3段,回答问题:
1、人口增长过快对环境及社会、经济的影响有哪些?
2、现在有的国家人口停止增长,甚至不断减少,会带来什么问题?
3、为了解决人口增长过快带来的问题,人类必须控制自己,做到有计划地_____________,使人口的增长与______________、_______________的发展相适应,与________________相协调。
【知识点:不同的人种】
知识准备:相信你通过媒体肯定见过不同的人种,他们的肤色、发色及面部特征等,都有许多不同的地方。那世界上有哪些人种呢?我们又是如何划分人种的?
1.自主学习课本P74第一段内容,结合图46世界上三个主要人种,完成下表:
人种
肤色
头发
面部特征
体毛
黄种人
白种人
黑种人
2.从世界人种分布图中可以看出:同人种在世界上既有_______________,又有_______________。由于人口迁移,人种的分布越来越复杂。
3.结合课本,完成下表:
人种
主要分布地区
黄种人
白种人
黑种人
预习检测:
1.下列问题属于人口增长过快造成的是( )
A.国防兵员不足 B.劳动力短缺 C 交通堵塞 D.人口老龄化
2.有关世界人口增长问题的叙述中,正确的是( )
A.世界各大洲中,人口自然增长率最高的是亚洲
B.人口增长越快越好,因为劳动力充足
C.人口发展越慢越好,不会出现社会负担过重等困难
D.人口的增长必须与社会经济的发展相适应,与环境资源相协调。
3.世界上划分人种的依据是 ( )
A.语言、文字 B.宗教、信仰 C.体质方面的特征 D.社会制度
4.下图是“世界人口分布图”,你会发现世界人口主要分布在海拔( )
A.2000米以上的山地地区 B.1000米以上的高原地区
C.500米以上的丘陵地区 D.200米以下的平原地区
如图示意我国雅鲁藏布江流域人口分布情况。据此完成下面5~6题。
5.该流域人口分布特点是( )
A.空间分布比较均匀 B.空间分布总体稠密 C.大多分布在距河7~10km范围内 D.距河2km内人口最多
6.影响该流域人口分布特点的主要因素是( )
①水能资源分布②矿产资源分布③地形地势状况④取水便利程度
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.下列地区中的居民都以白种人为主的是( )
A.欧洲东部和亚洲东部 B.大洋洲和东南亚
C.欧洲西部、亚洲西部和非洲北部 D.撒哈拉以南的非洲和拉丁美洲
8.著名学者邦奇为揭示世界人口分布问题,在地图上取消了陆地和海洋,仅画出人类密集的地区,人类密集区称为人类大陆。读人类大陆图,判断下列说法正确的是( )
A.在人类大陆图上,世界人口密集区主要集中在北半球的中高纬度
B.图中①④主要人种都是黄种人
C.图中③④都是发达国家比较集中的地区
D.图中②④人口都信奉伊斯兰教
9.下列人种与其主要分布地区对应正确的是( )
A.黑色人种﹣﹣非洲南部 B.白色人种﹣﹣非洲中部
C.黄色人种﹣﹣亚洲西部 D.黑色人种﹣﹣非洲北部
教
学
流
程
【探究一:人口问题】
1、人口增长过快对环境及社会、经济的影响有哪些?
2、现在有的国家人口停止增长,甚至不断减少,会带来什么问题?
3、为了解决人口增长过快带来的问题,人类必须控制自己,使人口的增长与_______、__________ 的发展相适应,与___________相协调。
【探究二:不同的人种】
不同人种的体质差异:
人种
肤色
头发
面部特征
体毛
黄种人
黑直
扁平
白种人
浅
黑种人
嘴唇厚
人种分布:
人种
主要分布地区
黄种人
____洲西北部、____洲东部、____ 洲北部
白种人
黑种人
非洲