1.2 时间 位移 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

时 间 位 移 第一章 运动的描述 1.2 在同学们之间，常常有这样的交流话语： 1、现在几点了？ 2、今天你从家里到学校用了多少时间？ 思考讨论 思考： 这里两个“时间”有什么本质上的区别？ 常见的“时间” 上午8时上课 一节课40分钟 8时40分下课 一场考试75分钟 上午9点20分到金华 从丽水到上海需要4个小时 它们有别吗？ 一、时间和时刻 1．时刻：表示某一瞬时，在时间轴上用点来表示．关键词“初”“末”“时” t/h 8 9 10 40min 40min 时间轴：表示时间的数轴 上课 上课 下课 下课 10min 2．时间间隔（简称时间）：是指两时刻的间隔，表示一段过程，在时间轴上用线段来表示．关键词“内”“经历”“历时” 辨析 （1）时间可以用来展示某一个运动过程（录像） （2）时刻只能显示运动过程的某一个瞬间（照相） （3）在时间轴上时间用线段表示，时刻用点表示 t1 t2 t △t 事例： 同桌互说一句话，要求里面包含时间和时刻。 思考 以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表示： 第2秒（第2秒内） 前2秒(前2秒内) 第2秒初 第2秒末 第3秒初 2秒末 几个相关时间概念的理解： 第1秒 第2秒 第3秒 t/s 7 6 4 0 5 3 2 1 第1秒末 第2秒末 第3秒末 第2秒初 第3秒初 第4秒初 t/s 7 6 4 0 5 3 2 1 前1秒 前2秒 前3秒 时刻 时间间隔 在时间轴上的表示 用点表示 用线段表示 描述 关键词 “初”“末”“时” 如：“第1 s末”， “第2 s初”，“3 s时” “内”“经历”“历时” 如：“第2 s内”， “前3 s内” 联系 两个时刻的间隔为一段时间间隔，时间间隔能表示运动的一个过程，好比一段录像；时刻可以显示运动的一瞬间，好比一张照片 时间时刻小结 【例1】下列关于时间间隔和时刻的说法正确的是(　　) A.第4 s末到第5 s初经历了1 s的时间间隔 B.“早上第一节课8∶00上课”，其中8∶00指的是时间间隔 C.物体第3 s末的位置坐标是(2 m,3 m)，其中第3 s末指的是时刻 D.物体第3 s内运动了4 m，其中第3 s内指的是时刻 c 当堂检测 【例2】在时间轴上找到 1.前3s 2.第3s 3.第3s初 4.第3s末 5.第2s末 结论： n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内是指1秒的时间。第n秒末和第（n＋1）秒初指的是同一时刻。 路程和位移 02 讨论一下，这些出行方式的结果有哪些相同点和不同点？ 想一想 万州 → 重庆 有哪些出行方式？ （1）飞机 （2）火车 （3）汽车 ④ ① ② ③ A B 沿①②③④四条不同路径到达B点路程是否相同,位置变化是否相同? 根据上述两个问题,你可以得到什么样的结论? 结论:路程与物体运动轨迹有关,而位置的变化仅与物体起点与终点的位置有关 想一想 路程和位移 2.位移 （1）物理意义：物体（质点）的位置的变化。 用从初位置指向末位置的有向线段表示。 ①大小：线段的长度 ②方向：初位置 → 末位置（即箭头的方向） （2）符号： x ，单位：m 1.路程：物体（质点）实际运动轨迹的长度。 ④ ① ② ③ A B 矢量和标量 1、定义： 矢量(vector)：既有大小，又有方向,例如：位移、速度、力等 标量(scalar)：只有大小，没有方向,例如：路程、时间、质量、温度、长度、密度、能量、速率等 2、矢量的表示：用带箭头的有向线段表示。 线段长度——表示矢量大小。箭头方向——表示矢量方向。 ★注意： a.矢量有方向，而标量无方向 b.要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面 c.只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同 矢量比较大小：矢量大小只看其绝对值大小，绝对值大则矢量大，而正负只表示方向。 位移 路程 方向 大小 性质 需考虑方向 不需考虑方向 位移的大小与路径无关； 任何情况下：位移的大小≤路程； 只有当物体做单向直线运动时，物体的位移大小才等于路程。 矢量 标量 位移和路程的区别 C B A D R 【例】ABCD是半径为R的圆的四个顶点，一小白兔由A出发沿圆周绕行一圈，途经ABCD四点，问： (1) 由A到B的过程，它通过的路程和位移各是多少？ (2) 由A到C的过程呢？ (3) 由B到C的过程呢？ (4) 由A到D的过程呢？ (5) 由A到A的过程呢？ 注意：求位移必须既求大小，还要指明方向 运动中的物体应该如何确定它在某一时刻的具体位置呢？