内容正文:
《猫》(第一课时)
识记字词
相称 郁闷 娱乐
污涩 怂恿 婢女
蜷伏 惩戒 怅然
chèn
yù
yú
sè
sǒng yǒng
bì
quán
chéng
chàng
一、整体感知
今天我们学习郑振铎先生的文章《猫》。请同学们快速浏览文章,把文章的内容简要概括一下。
支架:谁 干什么 结果怎样
明确:“我家”养了三只猫,最终都亡失了的故事。
设想一下,如果你是其中一只猫,你能感受到主人的情感吗?请同学们结合文章语句,沉浸式体验我对猫的情感。
支架:请同学们跳读课文1、3、15、16段,适当圈画批注,比较下我喜欢(或不喜欢)小猫的原因。
二、沉浸体验
我是第( )只猫,我觉得主人喜欢我/不喜欢我,因为我( )。你看( )
举例:我是第一只猫,我觉得主人喜欢我,因为我活泼,你看,我在廊前太阳光里滚来滚去。
有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐。
来历:隔壁要来的
01
02
03
04
05
第一只猫
外形:花白
性情:很活泼
地位:家人都很喜欢
结局:病死
我是第一只猫,我觉得主人喜欢我,因为我长得漂亮,你看,我花白的毛,像个带着泥土的白雪球似的,三妹常来逗我玩。
我是第一只猫,我觉得主人喜欢我,因为我活泼好动,你看,三妹逗我玩的时候,我总是扑过来抢,又扑过去抢,陪主人消耗一二小时的光阴。
我是第一只猫,我觉得主人喜欢我,因为我活泼,可以让主人感受生命的新鲜与快乐,你看,三妹逗我玩的时候,主人都是微笑着的。
有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐。
礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意,又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”查问得好几次。每次总要寻找了一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃中饭,总看见它坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似地跑进去了。饭后的娱乐,是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。把它抱了下来。一放手,又极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。
来历:舅舅送的
01
02
03
04
05
第二只猫
外形:黄色
性情:更有趣更活泼
地位:喜欢
结局:丢失
我是第二只猫,我觉得主人喜欢我,因为我长得漂亮,你看,我浑身黄色,还是虹口舅舅送的。
我是第二只猫,我觉得主人喜欢我,因为我比第一只更有趣、更活泼,你看,我在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过,我也会扑过去捉。
我是第二只猫,我觉得主人喜欢我,你看,主人一天要“小猫呢?小猫呢?”查问得好几次。三妹连骂我都要笑着,可见喜欢我。
我是第二只猫,我觉得主人喜欢我,因为我能干,你看,我会捉老鼠呢,捉到我一只很肥大的鼠,自此,主人夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。
礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意,又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”查问得好几次。每次总要寻找了一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃中饭,总看见它坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似地跑进去了。饭后的娱乐,是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。把它抱了下来。一放手,又极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便