浙江省杭州市江干区三年(2020-2022年)九年级上学期期末科学试题汇编-选择题(11-20题)

2023-08-07
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浙江省杭州市江干区三年(2020-2022)九年级上学期期末科学 试题汇编-选择题(11-20题) 一.化学实验方案的设计与评价(共1小题) 1.(2019秋·江干区期末)下列实验方案设计能达到实验目的的是() A.在石灰石中加入足量的水,可制取熟石灰 B.利用盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶,可去除CO2气体中的少量氣化氢气体 C.在空气中点燃酒精,通过检验燃烧产物,可判断是否含有碳、氢、氧三种元素 D,用酚酞试液,可以鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液 二.估值(共1小题) 2.(2020秋·江干区期末)下列数据中最接近实际的是() A,小金同学步行时的功率约700W左右 B.某家庭电能表的额定电流为20A C.汽车能耗大,能量的总效率约为80% D.家用节能灯的正常工作1小时约耗1度电 三.氧化物、酸、碱和盐的概念(共1小题) 3.(2020秋·江干区期末)逻辑推理是一种重要的科学思维方法,下列推理合理的是 () A.氧化物中含有氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物 B.酸使紫色石蕊试液变红,则能使紫色石蕊试液变红的一定是梭 C.酸碱发生的反应有水生成,则有水生成的反应一定是酸和碱发生的反应 D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 四.金属的化学性质(共1小题) 4.(2021秋·江干区期末)小陈向装有疏酸铜溶液的烧杯中加入一定量铁粉,测得烧杯中 溶液质量随加入铁粉质量的变化关系如图,则以下分析正确的是() 溶液质量g m!铁粉质量g A.点a时的溶液中暂无金属铜生成 B.当加入铁粉质量为m1时,溶液变为无色透明 C.点b时过滤出烧杯中的固体,加入稀盐酸后会产生气泡 D.若纵坐标表示烧杯内物质的总质量,所得图象不变 五.金属活动性顺序及其应用(共2小题) 5.(2019秋·江干区期末)向AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定 量的Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量,发现滤渣的质量等于加入Z 粉的质量。下列分析正确的是() A.滤液中的溶质至少有两种 B.取反应后的滤液滴加稀盐酸,一定无白色沉淀 C.取反应后的滤渣滴加稀盐酸,一定有气泡生成 D,反应后所得的溶液一定是无色的 6.(2020秋·江干区期末)向含有AgNO3和Cu(NO3)2溶液的烧杯中加入铁粉,烧杯中 固体质量随加入铁粉质量m的变化如图所示。下列判断正确的是() 杯 固 的 质 g a 加入铁的质量g A.铁粉的质量为m=a时表示Cu(NO3)2溶液恰好反应完全 B.铁粉的质量为0<m<a时,此时溶液的溶质有AgNO3和Fe(NO3)2 C.铁粉的质量为a<<b时,取烧杯溶液于试管并加入少量锌粉,一定有铁析出 D.铁粉的质量为m=c时,取烧杯中的固体加入稀HCI有气泡产生 六.物质的鉴别、推斑(共1小题) 7.(2020秋·江干区期末)甲、乙、丙、丁、戊分别是F2O3、H2SO4、Ba(OH)2溶液、 NCO3溶液、CO2中的一种。如图中横线表示相邻物质可以相互反应,丙能与甲、 乙、丁均能反应生成白色沉淀,甲、丙产生的白色沉淀能和丁溶液反应。下列说法正确 的是() 甲 A.甲一定是Na2CO3溶液 B.丁和戊反应后溶液一定呈黄色 C.乙与戌一定都是氧化物 D.丙与丁反应生成的沉淀一定溶于稀硝酸 七.酸的化学性质(共1小题) 8.(2021秋·江干区期末)今年10月初,小金参观了“神秘的古蜀文明”展览,他对用金 箔制作的太阳神鸟(空气中保存完好)、用铜制作的太阳形器、用玉石(含A2O3)制作 的四节玉琮、用铜锡合金制作的青铜大立人作出以下判断,正确的是() A.保存太阳神鸟时需隔绝空气以防被氧化 B.加工太阳形器时未体现金属延展性 C.清洗玉宗时可使用稀盐酸等强酸性溶液 D.制作大立人时需几种金属熔合在一起 八.碱的化学性质(共1小题) 9.(2019秋·江干区期末)相同条件下,离子浓度越大,溶液导电性越强。将含有酚酞的 B(OH)2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器,往其中一份滴加硫 酸铜溶液,往另一份滴加硫酸钠溶液,测得溶液的导电性变化如图所示。下列说法正确 的是() 电导率十 甲 乙 0 M 时间 A.甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应 B.M点时甲曲线的烧杯中的固体和液体中均没有离子 C.乙过程中溶液始终为红色 D.乙过程中溶液中四种离子数目都减少 九.中和反应及其应用(共2小题) 10.(2019秋·江干区期末)某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠能否发生反应”为题探究, 下列试剂中,不能用来证明两者能发生反应的是() A,pH试纸 B.硫酸铜溶液 C.氯化钡溶液 D.铁粉 11.(2021秋·江干区期末)小陈用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行“酸碱中和”实验,并用酚 酞作

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