内容正文:
人教版七年级上册(地理) 学案
课 题
气温的变化与分布
班级
姓名
总课时
第2课时
标题
气温的变化与分布
学习
目标
1.阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。
2.简要分析影响气温分布的因素,说出世界气温的分布规律,和影响因素。
重难点
1.气温的分布规律和影响因素。
自主
预习
【基础知识】认真阅读课本P55-57,观察课本图3.16--3.17--3.18:
1. 等温线:通常用等温线图来表示气温的水平分布,在等温线图中,同一条等温线上各点的______相等。
2. 判读等温线图:等温线呈闭合状态,且中心气温_____,表示这里是________中心。
等温线______的区域,气温差别小。
等温线呈______状态,且中心气温低,表示这里是________中心。
等温线______的区域,气温差别大。
3.世界气温的分布规律及影响因素:
分布规律
影响因素
由______向_______递减
纬度因素
同纬度地区,夏季陆地气温_____,
海洋气温_____;冬季相反
海陆因素
在山地和丘陵,气温随海拔的升高而降低。
海拔每上升100米,气温约下降______℃
地形因素
【预习检测】:
( )1.世界气温分布的一般规律是
A.同纬度地区气温都相同 B.同纬度的海洋和陆地气温相同
C.气温大致从低纬向高纬降低 D.同纬度的高山高原比平原气温高
( )2.下列有关对海陆受热的正确叙述是
A.夏季陆地增温快 B.冬季陆地冷却慢
C.夏季海洋比陆地热 D.海洋吸热快,放热也快
下图为某区域12月份等温线图,读下图,回答3-5题
( )3. 图示区域中最低气温中心出现在
A.① B. ② C.③ D.④
( )4. 图中气温差异最大的区域是
A.① B. ② C.③ D.④
( )5. 下列说法正确的是
A. 图示区域内最大温差在16℃以内
B. 等温线沿东西方向延伸,表明南北方向存在气温差异
C. 该地区冬季气温分布规律是:由东北向西南递减
D.等温线呈南北纵向排列的地方,南北温差大
( )6.世界年平均气温分布图上,南半球等温线比较平直,原因是南半球
A.地势低平 B.平原面积广阔 C.海洋广阔 D.受太阳光热均匀
( )7.在等温线图上,等温线稀疏的地方,说明气温
A.高 B. 低 C. 差别大 D.差别小
( )8.有关等温线的叙述,正确的是
A.相同的等温线上的点,可能出现气温不相等的点
B.等温线稀疏的地方,气温差别大
C.等温线呈闭合状态,中心一定是高温中心
D.同一等温线上的点,气温肯定相等
读下列某地月平均气温材料,完成下列各题9-10题。
月份
1
2
3
4
5
6
气温(℃)
-20.1
-15.8
-6.0
5.8
13.9
19.7
月份
7
8
9
10
11
12
气温(℃)
23.3
21.6
14.3
5.6
-6.7
-16.8
( )9.该地的气温年较差是
A.20.1℃ B.23.3℃ C.16.8℃ D.43.4℃
( )10.该地区的夏季包括的月份是
A.12、1、2 B.6、7、8 C.9、10、11 D.3、4、5
教
学
流
程
探究点一 :如何判读等温线图?
(阅读课本55页的第二段和图3.16“等温线模式图”,对比着等高线地形图的判读理解等温线的判读,从等温线延伸方向、稀疏、等温线的闭合情况三方面分析)
探究点二:世界年平均气温的分布规律?
阅读课本P55和P56图3.17,北半球等温线数值由南向北______,南半球等温线数值由北向南________。
总结归纳:低纬度气温 (高/低),高纬度气温 (高/低)。气温从 向 递减。
探究点三:阅读课本P57图3.19和3.20,思考:
北半球同纬度的大陆和海洋相比,1月 气温高,7月 气温高。
说明了:同纬度地带,夏季陆地气温 ,海洋气温 ;
冬季陆地气温 ,海洋气温 。
探究点四::阅读课本P56图3.18,思考:
在山地和丘陵,气温随着海拔升高而 。海拔每升高1000米,气温约下降 ℃。
图中小红所在的海拔为720米,气温28.8℃。山顶的海拔是1520米,计算山顶的气温度数?
堂
练
1. 右图的实验,可以解释( )
A. 气温由低温向高纬递减