河南省洛阳市伊川县2022-2023学年五年级下学期期末质量调研检测语文试卷

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2023-08-07
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2022-2023学年第二学期期末质量调研检测五年级 1.判断下列说法对情,正确的打V,误的打×”。(4分) (1广运可之中,装离奶桶的船只在舒缓平草地行跑,离载春一攀一罐牛奶的汽车,火车,不 语文试卷 停地开挂城市”这句话是动志情写。() (2却看要子然挥在”这句游中的“妻子”指的是妻子和孩子。《 (3炉是香努力学习,是我们取得优异成续的保证”这句函设有语转。《 注意项: 4护身长入尺.面如冠玉,美藏轮巾,身技鹤繁,飘飘然有神仙之餐“指可的是(红校梦》中 1.议基共4觅,玉个大超.商分10印分,考认时间100分钟 2本成些上不要签道,请推答通于上注意事项的要水直核北答案填河在答通上。 的醒空玉,() 客点本试意上的器案无就 8.按要求写句子.{6分) 一、精株垢选10分1 (1下前的句子写出了量物的静志之美,靖你伪虽这段话,来军见“放学后的校圆”电 (3分1 ,下列同话中.读音和书写全郑正确的项是( 》 东船过后,一切义传夏了平静,领后一林晚置也赤浙请夫T,垫个天地都暗T下 A直自(问》 笔前(ne) 发怔 手疾眼快 来,购不网了,周里的平也不再发出年单声:马也忘记了弱马降的格板 B.草囊(吗) 紫()生 慈详 摩牵按拿 线学后的校具, 附陆 (2读下而间子体会人物的内心,厘样子写一—写患急地等人“的情量。(3分) C华(h)笑 减吓(x动) 养算处优 将军看了看格们桌寺上的埋头,保吃使了一下,玩:同志们“停了一下。见: 2,下列加点字解华借武的一项是( ”道子门,我给女累分第,每人一桃子” A,再新之华(坚州) B.弗能应{应答) C水平如镜(平静 期2地等人: 3,下列关于年龄与释呼不相匹配的一项是( 9,积据所学内容填空。(12分》 拟 A及第一—女子年演十五岁。【花甲一人五十岁 七古稀一人七十岁 满胶。 年消 2楚人有离盾与矛着,#之日:"香释之坚。 4.下列问句表示的不是反问语气的项星() 3(秋救将晓出篱门迎凉有》一诗中 “表现了作 A.我运运地抛哈相父,说:1这不是一样的吗y” 者希亚南米朝廷的军队能够尽快收复失地,解裁人民于水火之中。《从军行中的诗句 业.请葛亮说:“怎么数取挥督开玩笑:” “表烧了守边战士的英明无畏和爱国情怀。 (本学期,我门柯步接触了我国的四大古奥名著,其中“女儿国得险”的故事出自 仁二任子走上能米问通:”二权.莫不是还有两笔银子在那里,不曾听财明白: 《》,这部小说的作者是 ,个说居于 体,只要读一读每一章 5,下列对人物情写方法的判厮不正确的一项是》 的可日,就可以猜出这一一四主要许了什么故事。 ,看承个留平头的小守门员,他身着深整色的运动衣,浅蓝色的知磷.再穿运动在,蓝着于 5父母教存我们学合做事前要先学会做人,要做一个要良的人,就要有圆隐之心,正如 套。《外舰精写) (需子)中说的 :”不要隙环事,否期就合像《左传》中所说的 富样” 非式松寻您道,“我回去时,颜或伦牡笑,不是虾汉,维以转去。”(心群搭写) 三,第合实我{6分1 外 心非量儿位势佳旁烟里一推,时哆一本,小型子摔了个仰面朝天。(掉态精力 生活中处处有语文,读下面一2对话,国答向题 二,积累运用{29分1 酿老师是一个南段的人,在修候学生变作业时,她锈了桶子上的件全本,问:“都变齐了 6,根据语境写调语。(7分》 写不会有绳闲之鱼吧”一位学生听墨,依情地说“老师,系条金明天自授罗网可以博 0,老静的话和学生的话是什么意趣?请分谢作答。(4分) 放眼m(①),万安山anug()的f()尽收眼联。连绵的山体 ①D老南的意题 像零绿的gnn(到),山间繁花中n写(。,小路mghg(金)交皆,酸染村0 2学生的意思 m()的小亭若边若现,一探违人的及象 1山.老鲜又会怎么创答?试看用由默的情言写一写,(2分) 五年级语文第1页《共4页》 五年媛语文第2真(其4到) 四,间读程解。25分1 人,徐会点么科?” 《一)课内图读。(0分) 杨氏之子 0上枝漫有国,种格明岳主正着,缘了张嘴,似要说裙。上授赋了他一鼠。嘴兵主 装国杨氏子九多,甚属叁,孔君平滑其父,父不在,乃呼几出。为设果,果有杨棒。孔稻 中会上嘴。达时,一个随是走过表,情声对将军说:“他是上校的一一最利一” 风示儿日:“此观君家展“儿应声答日:“表闻礼准是夫半常★” ⑦将军惊得地运就着上校,文网头希了看在民雪中持枪站师的战士,心里妙像打自了 12,眼据上下文第一借和点字的意里。(2分) 玉味根。定尚,批脚一接,立正,向上技向驰最养,向青有的军人行了本军礼,阶有的人 都立正,向特军什了一个军礼,他们的集中都闪香润花 设: 用风雪中,一群军人仁立在高高的峰上,酰如一鹿江白玉群静,达达见去,他的巴与 3.“氏”表示差氏。生~杨”的人可称为“杨氏”,那么姓~家”和姓微阳“的人时

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