语文园地六（同步练习）统编版语文六年级上册

语文园地六 1. 赏析古诗的好方法有( )。(多选题) A. 读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助书下注释理解。 B. 可以通过想象去体会有画面感的诗句。 C.多了解一些古代文化常识有助于我们理解古诗词的意思。 2. 填一填, 写一写。 五行: 金、 、 、火、 。 五谷：稻、 、 、 、 。 五音： 、 、角、 、 。 五彩: 黄、 、 、 、 。 我还知道： 五脏: 、 、 、 、 。 3. 读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上9 点以前赶到在宋家洼的外婆家，跟舅舅一起去爬山。 那么，他怎样乘车最合适?( ) A.早6点乘坐 763路从温泉镇出发，到宋家洼下车。 B.早6点乘坐 65 路从温泉镇出发，到四通桥下车，换乘86路到宋家洼下车。 C.早6点乘坐86 路车到宋家洼下车。 4. 读一读，按要求完成下列各题。 为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。①郁郁葱葱的树木花草是城市的 “绿色卫士”，人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和确切的。②因为这些“绿色卫士”，( )能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，( )能降低灰尘污染———叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。 (1) 写出下列词语的近义词。 舒适一( ) 确切一( ) 调节一( ) 阻止一( ) (2) 在文段中的括号里填上恰当的关联词语。 (3) 文中①句和②句的关系是( )。 A. 并列关系 B. 递进关系 C. 转折关系 D. 因果关系 (4) 这段话要告诉我们什么呢?请简要说一说。 5. 口语交际。 生活中有很多事情是需要大家共同协商才能解决的，但有时候意见会有分此应该怎么办呢?请围绕以下两个话题，选择一个角度阐述你对这个问题的看法。 ①春节期间到底该不该燃放烟花爆竹? ②为了拓宽道路而砍树值不值得 6. 课外阅读。 静静地等待 (节选) 突然，一个急刹车。我不由得大喊：“出什么事啦?” “嘘！”扎达嘎仁将食指靠近嘴唇，示意我别出声，然后，伸手指向公路另一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。 这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙， 壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说： “这几年，藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。 (1) 给下列多音字注音并组词。 ( ) ( ) 刹 藏 ( ) ( ) (2)“我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。”这句话说明( )。 A.去西藏旅游的人不断增多。 B. 为了让这群藏羚羊顺利地通过公路，好多车都在排队等待。 C. 西藏的经济发展迅速，汽车早已成为西藏主要的交通工具。 (3) 文中画线的句子运用了 描写和 描写。其中，最能体现藏族人民喜爱藏羚羊的句子是：“