5.5 应用二元一次方程组--里程碑上的数(提升训练)-2023-2024学年北师大版八年级数学上册

2023-08-07
| 12页
| 153人阅读
| 2人下载

内容正文:

5.5 应用二元一次方程组--里程碑上的数(提升训练)-北师大版八年级上册 一.选择题 1.在学校“班主任节”中,七年级某班同学用彩纸折了一些“爱心”和“千纸鹤”,制作成一个心愿礼包送给班主任.其中“爱心”的数量是“千纸鹤”的2倍,已知一张彩纸可以折出11个“爱心”或4只“千纸鹤”,该班同学总共用了19张彩纸.设用x张彩纸折“爱心”,y张彩纸折“千纸鹤”,则可列方程组为(  ) A. B. C. D. 2.《九章算术》是人类科学史上应用数学的“算经之首”,书中有这样一个问题:若2人坐一辆车,则9人需要步行,若“……”.问:人与车各多少?小明同学设有x辆车,人数为y,根据题意可列方程组为,根据已有信息,题中用“……”表示的缺失条件应补为(  ) A.三人坐一辆车,有一车少坐2人 B.三人坐一辆车,则2人需要步行 C.三人坐一辆车,则有两辆空车 D.三人坐一辆车,则还缺两辆车 3.《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸:屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问木长多少尺,设木长为x尺,绳子长为y尺,则下列符合题意的方程组是(  ) A. B. C. D. 4.我国古代《四元玉鉴》中记载“二果问价”问题,其内容如下:九百九十九文钱,甜果苦果买一千,甜果九个十一文,苦果七个四文钱,试问甜苦果几个,又问各该几个钱?若设买甜果x个,买苦果y个,则下列关于x、y的二元一次方程组中符合题意的是(  ) A. B. C. D. 5 .如图,直线AB与CD相交于点O,且∠AOD=150°.∠EOB比∠COE大90°,设∠COE=x°,∠EOB=y°,则可得到的方程组为(  ) A. B. C. D. 6 .我国古代《孙子算经》中有道题,原文是:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?”意思是:现有一些人坐车,如果每车坐三个人,则还剩余二辆车没有人坐;如果每车坐二人,则有9人需要步行,问共有多少人?几辆车?设共有x人,y辆车,则下列符合题意的方程组是(  ) A. B. C. D. 7 .某校学生去看电影,如果每辆汽车坐60人,则空出1辆汽车,如果每辆汽车坐45人,则15人没有座位,那么学生人数和汽车辆数各是多少?(  ) A.230人、6辆 B.240人、5辆 C.240人、8辆 D.250人、7辆 8 .我国古代《孙子算经》卷中记载“多人共车”问题,其原文如下:今有三人共车,二车空,二人共车,九人步,问人与车各几何?意思是:如果三人乘坐一辆车,则有两辆车空着,如果两个人乘坐一辆车,则9人无车可坐.若设有x个人,有y辆车,则可列方程组(  ) A. B. C. D. 9 .夏季来临,某超市试销A、B两种型号的风扇,两周内共销售30台,销售收入5300元,A型风扇每台200元.B型风扇每台150元,问A.B两种型号的风扇分别销售了多少台?若设A型风扇销售了x台,B型风扇销售了y台,则根据题意列出方程组为(  ) A. B. C. D. 10 .程大位,明代商人,珠算发明家,被称为珠算之父、卷尺之父.少年时,读书极为广博,对数学颇感兴趣,60岁时完成其杰作《直指算法统宗》(简称《算法统宗》).在《算法统宗》里记载了一道趣题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完.试问大、小和尚各多少人? 下列是四位同学的解答: ①小明:设大和尚有x人,小和尚有y人,根据题意可列方程组为; ②小丽:设大和尚有x人,小和尚有y人,根据题意可列方程组为; ③小东:设大和尚有x人,则小和尚有(100﹣x)人,根据题意可列方程为; ④小华:设大和尚有x人,则小和尚有(100﹣x)人,根据题意可列方程为100﹣3x=. 其中,以上解答一定正确的是(  ) A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③ 二.填空题 11 .为加快“智慧校园”建设,我市准备为试点学校采购一批A、B两种型号的一体机,经过市场调查发现,今年每套B型一体机的价格比每套A型一体机的价格多0.6万元,且用96万元恰好能购买50套A型一体机和20套B型一体机,求今年每套A型、B型一体机的价格分别是多少万元?设今年每套A型一体机的价格是x万元,每套B型一体机的价格是y万元,根据题意可列二元一次方程组为    . 12 .利用两块长方体木块测量一张桌子的高度.首先按图1方式放置,再交换两木块的位置,按图2方式放置.测量的数据如图所示,则桌子的高度是    cm. 13 .工作人员从仓库领取如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如

资源预览图

5.5 应用二元一次方程组--里程碑上的数(提升训练)-2023-2024学年北师大版八年级数学上册
1
5.5 应用二元一次方程组--里程碑上的数(提升训练)-2023-2024学年北师大版八年级数学上册
2
5.5 应用二元一次方程组--里程碑上的数(提升训练)-2023-2024学年北师大版八年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。