第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 一、单选题 1．如图是西晋时期的人口迁移图。由此可推知，当时人口迁移 A．巩固了西晋的中央集权 B．使北方经济逐渐衰落 C．完成了经济重心的南移 D．提升南方经济影响力 2．对以下两幅魏晋壁画解读合理的是（   ） A．北方走向统一 B．民族交融加强 C．农业生产恢复 D．社会分工扩大 3．以下帝王按照其生活年代距今从早到晚顺序排列正确的是（   ） ①刘秀  ②刘邦  ③刘备  ④刘彻 A．②①③④ B．②③①④ C．②④①③ D．②③④① 4．唐代资州刺史羊士谔在《忆江南旧游二首》中写道：“山阴道上桂花初，王谢风流满晋书”，感叹王谢家族因文采风流、功业显著、权倾朝野，而彪炳史册。上述材料表明 A．庶族地主长期把持东晋朝廷要职 B．高门士族是东晋政权的主要支柱 C．高门士族为西晋统治江南打下基础 D．东晋更加注重官吏德行的考察 5．魏晋南北朝时期，前秦重用中原的儒士如王猛，大兴儒学。北魏孝文帝时期，儒学兴盛，更是“比隆周汉”。这说明 A．动荡时期统治者更依赖儒学巩固统治 B．儒学成为中华民族共同的主流思想 C．该时期实现三教合一，儒学发展兴盛 D．北方少数民族完成了封建化的进程 6．北魏孝文帝下诏：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也：宜改姓元氏。”这措施 A．促进民族交融 B．激化民族矛盾 C．加速北民南迁 D．导致北魏分裂 7．魏晋南北朝时期，世家大族琅琊王氏在书法领域名家辈出，王导、王敦、王旷皆善书，至王羲之成为集大成者。王羲之七子，也多为名家，后世有书名者达数十人，最终形成了琅琊王氏书系，在中国书法史上影响深远。出现这种现象的主要原因是（   ） A．士族文化的垄断式积累 B．民族文化的交流交融 C．宗教文化传播的影响 D．江南地区经济的开发 8．太和九年魏孝文帝正式下均田诏，大意谓：“富强者并兼山泽……今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。”据此可知 A．一定程度上抑制了土地兼并 B．所受土地农民均可自由买卖 C．根本目的是维护农民利益 D．农民只需向国家缴纳田赋 9．南朝初期，江淮地区“土多稻田”。为了“尽勤地利”，朝廷令“自今悉督种麦，以助阙乏”。这证明该地区在推行 A．代田法 B．高产农作物 C．筒车技术 D．稻麦二熟制 10．有学者指出：董卓的军队主要来自羌族，刘备、曹操部队中有大量幽州乌桓胡骑……不关中戎狄居半，而且随着北方游牧、半游牧民族大举南下中原，在整个北方，汉族已经不数。据此可知（   ） A．民族交融促进文化认同 B．少数民族文化占据主导 C．汉族文化呈现游牧特征 D．割据战争促进民族交融 11．如图为某时期少数民族南迁示意图。该时期是 A．战国时期 B．秦汉时期 C．西晋末年 D．隋唐时期 12．下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系（     ） A．北方实现统一 B．北方少数民族完成封建化过程 C．民族矛盾尖锐 D．黄河流域出现民族大融合趋势 13．下列古代名人与其成就的搭配中，不正确的一项是 A．顾恺之--创作《洛神赋图》 B．贾思勰--撰写《齐民要术》 C．华佗--写成《伤寒杂病论》并发明麻沸散 D．祖冲之--把圆周率精确到小数点后第七位 14．南宋文人胡三省在注释《资治通鉴》时感叹“代北子孙（泛指鲜卑后裔）十居六七矣，氏族之辨，果何益哉！”这反映了 A．民族交融的趋势 B．鲜卑政权封建化 C．玄佛道思想并行 D．民族平等的思想 15．诸葛亮在《出师表》中说：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。”曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”他们的共同理想是(　　) A．发展经济 B．争权夺利 C．打败孙权 D．统一中国 二、材料分析题 16．阅读材料，回答问题 材料 地方行政制度改革是北魏孝文帝改革的重要内容。北魏前期，在少数民族聚集的地区广设军镇，相当于州，镇下置戍，相当于郡，对所在地区实行军事控制。上孝文帝为推行均田制、三长制，下令将全国分为38州，除北方边境地区外，中原各地全面裁撤镇、戍，改为州、郡、县，地方管理回归汉晋体制。孝文帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等，各分为上、中、下三等，各等级地方长官的品级不同，其下所设属员多少也有相应的差别，规定地方长官“依户给俸”，即据民户多少确定俸禄；又将州刺史带将军号的办法推而广之，各州刺史、各郡太守例加将军号，将军府僚属纳入吏部管理，实际管理一州一郡行政事务，这为隋朝时将地方官吏全部纳入朝廷管理奠定基础。“依户给俸”在孝文帝以后停用，而地方行政机构分为三等九级，直到唐代一直没有改变。 ——据《魏书