第5课 中国古代官员的选拔与管理 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

第5课中国古代官员的选拔与管理 1．隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，属官则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的官员皆由中央任命。这一调整旨在(　　) A．强化君主专制 B．加强中央集权 C．监察文武百官 D．维护国家统一 2．北宋承袭唐制，将试卷上的考生姓名、籍贯等记录封贴起来，称为“糊名”之法，后来又派专人抄录殿试卷子供考官审阅。材料所述制度是(　　) A．军功爵制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 3．“朝为田舍郎，暮登天子堂”——科举制对促进社会流动有着重要意义。清代儒生向往的“天子堂”是(　　) A．太和殿 B．仁寿殿 C．保和殿 D．佛香阁 4．我国古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期，通过上计制度考察县官一年来的任职情况，并以此作为对县官奖惩的依据；唐朝对县官的考绩制度日趋完善，包含 德、勤、能、绩四个方面;明朝制定更加严密的考绩制度，分为考满和考察，两者相辅 进行。这一变化实质上反映了我国古代(　　) A．管理水平不断提高 B．中央集权不断加强 C．监察制度不断完善 D．君主专制日益强化 5．有文献记载：九品中正制之设“盖以论官吏优劣，非为士族高卑”，“其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，尤有乡论余风”。这表明九品中正制(　　) A．以官吏实绩对官吏进行优劣评定 B．曾经被世族门阀所控制 C．遭到了当时很多人的反对 D．一度以德才为主要依据，不注重家世门第 6．韩愈在《上宰相书》里说自己：“四举于礼部乃一得，三选于吏部卒无成。”意思是，他考了四次礼部的“省试”才考上进士，考了吏部三次“铨选”都没有录取。据此可知，唐朝选官(　　) A．要求德才兼备 B．备受门第影响 C．重视文化素养 D．须经吏部考试 7．东晋时期，皇权受制于士族门阀，朝廷中重要官职均为门阀士族把持，庶人不能染指。至于左右朝政的六品以上的宰辅，更是完全由士族垄断。这反映出当时(　　) A．庶族地主不满生存现状 B．士族成为权贵攀附对象 C．门阀之间争夺核心权力 D．社会阶层流动受到阻碍 8．唐代科举制度以考查学识为主，认为这样既能"拔人才，治天下，牢笼英彦，消除反侧"，又"尊王室，抑豪族，扩大参与藉以教忠。"有的学者评论说∶"至于有唐，一以考试为准绳，而后平民有参与政治之机会，阶级观念赖以破除焉。"这说明唐代科举制(　　) A．阻断了豪族入仕途径 B．消除了阶级观念和差别 C．避免了割据势力增长 D．起到了稳固统治的作用 9．下表为南宋理宗宝祐四年进士成分情况表。该表可以用来说明，宋代的科举制(　　) 南宋理宗宝祜四年（570名进士） 三代不仕 父亲有仕（官职多属低品） 其他 53.86% 22.63% 24.51% A．加强社会阶层的流动 B．实现了社会的公平与公正 C．否定了世家大族的特权 D．有利于选拔大量优秀人才 10．汉代察举制中科目最盛的三科是孝廉、贤良文学和茂才，唐代设有“贤良方正”和“直言极谏”科，宋代要求外郡推荐考生“须是履行（指行为）无恶、艺业及等者”，清代特设孝廉方正科。这说明古代官员的选拔(　　) A．重视对官员德才的考核 B．抑制了豪族对政权的垄断 C．废除以诗赋取士的旧制 D．克服了凭恩荫选官的弊病 11．唐人有诗云：“客里愁多不记春，闻莺始叹柳条新。年年下第东归去，羞见长安旧主人。”与该诗相关的是(　　) A．士族制度 B．科举制度 C．交通不便 D．朝政腐败 12．论及宋代科举，有学者考证：北宋籍贯可考的进士9630人，南方9164人，两浙、两江和福建五路7038人，占总数的73%。针对上述现象，北宋政府采取的措施是(　　) A．分科考试 B．南北分卷 C．糊名誊录 D．以诗取士 13．钱穆在《中国历代政治得失》一书中指出，察举的权力，在各地方官员手中。当一个人做到有权察举时，经他察举的，便是他的门生故吏，将来在政治上得意，有机会必然也会察举他的后人。这就造成了后来所谓的士族门第。据此可知(　　) A．士族制与察举制有一定渊源 B．九品中正制造就士族制度 C．察举制瓦解了中央集权体制 D．士族门阀制约了君主专制 14．下列选项所体现的政治制度，按其出现的时间顺序排列正确的是(　　) ①臣民称之曰“陛下”，其言曰“制诰”，史官记事曰“上” ②十年，伐邽、冀戎，初县之。十一年，初县杜、郑 ③“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。” ④及第全胜十政官，金鞍镀了出长安。马头渐入扬州郭，为报时人洗眼看 A．④②③① B．③①④② C．②①③④ D．①③④② 15．秦朝时期，现职官吏保举官员的制度被称为“任”，保举者对被保举者负有连带责任，举荐不当将受罚乃至获刑。由此可知，“任”的实行有利于(　　) A．完善科举制度 B．保障官员素质 C．打击贵族势力 D．