第3课 中国近代至当代政治制度的演变 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

第3课中国近代至当代政治制度的演变 1．在政权机关的人员构成上，共产党员、党外进步人士、中间派人士大体各占三分之一，由人民 选举产生，实行民主集中制原则。凡是年满18岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民 族、性别、信仰、党派、文化程度，都有选举权和被选举权。据此可知(　　) A．抗日根据地实行三三制原则 B．抗日民族统一战线正式建立 C．反映了国内主要矛盾的变化 D．为解放战争胜利奠定基础 2．1916年7月，孙中山在上海张园举办的茶话会上发表演讲，其主题如下图所示。据此可知孙中山认识到(　　) A．基层政权应大力提高行政效率 B．必须依靠民众推翻北洋军阀政府 C．人民在国家治理中的重要地位 D．群众监督是保证官员廉政的途径 3．有学者在对《中华民国临时约法》的研究中指出：“所谓分权制衡是双向互动的。揆诸参议员之本意，大概是想操政治上之主动，制人而不受制于人。殊不知这种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻合，不但不能能收限制行政首脑之效，反而授人以柄，引起反对派的激烈反对。”作者旨在强调(　　) A．该法在政体设计上存在缺陷 B．革命派内部存在着分歧 C．行政权有效的制约了立法权 D．政体的选择是因人立法 4．下图为1915年10月12日马星驰发表的漫画《国庆日之回顾》。该漫画反映出当时(　　) A．现代化国家的构建 B．宪政体制的实践 C．民主进程的曲折性 D．社会共识的崩溃 5．史学家张岂之说:“民国建立后……引发了以传统政治为基础的旧有伦理与价值体系的松动，男人剪辫子、女子放足、青年离家、自由恋爱、神位被黜、西学昌盛。”这主要反映了中华民国的建立(　　) A．动摇了传统价值观的正统地位 B．使民主共和的观念深入人心 C．促进了中国经济和社会近代化 D．结束了中央集权的政治体制 6．下图所示为1953年12月签发的浙江省绍兴县某女性选民的选民证。它可以用来说明当时(　　) A．民族区域自治制度确立 B．基层民主政治日益完善 C．人民参政权利得到彰显 D．女性社会经济地位提高 7．漫画具有鲜明的时代特色。下列漫画创作于解放战争时期的是(　　) A．《呜呼鲁民 呜呼圣地》 B．《蜿蜒南下》 C．《国破山河在》 D．《支持的住吗》 8．近年来，在我国各地村委会换届选举当中，村民的参选率越来越高；许多责任心高、办事能力强、作风严谨的人被选为村官；此外，选举过程中，还加强对农民参与民主和公共集体事务意识的宣传。这表明村委会选举(　　) A．开创了国家干部选拔的有效途径 B．农民开始拥有了选举权和被选举权 C．提高了农民行使国家权力的意识 D．体现我国社会主义民主的广泛性 9．毛泽东在1957年《关于正确处理人民内部矛盾问题》一文中指出：“共产党同各民主党派长期共存，这是我们的愿望，也是我们的方针”。这里的“方针”具体是指(　　) A．民族平等、民族团结 B．和平共处、求同存异 C．肝胆相照、荣辱与共 D．长期共存、互相监督 10．图片蕴含着丰富的历史信息。下图反映的20世纪50年代我国民主政治制度建设取得的重大成就是(　　) A．建立人民代表大会制度 B．进行社会主义改造 C．提出和平共处五项原则 D．确立村民自治制度 11．1933年，中央苏区在举行民主选举时，采取了“乡村居民，百把个人的村子或屋子，就可单独开会”的办法，开创了以“村选”为形式的乡村民主选举制度的先例。苏区的乡村选举(　　) A．助推农村革命根据地的建立 B．落实了古田会议的基本精神 C．扩大了革命统一战线的范围 D．推动了工农民主政权的建设 12．陕甘宁边区的乡、市参议会既是议决机关又是执行机关，民众可以直接参与选举。参议员们都参加政府工作，参议会可根据需要随时召开，共同讨论并决定乡里的大事，然后分工执行。这主要体现了(　　) A．“三三制”的选举原则 B．直接民主的显著优势 C．议行合一的制度设计 D．简约灵活的干部制度 13．1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京举行。大会确立的根本政治制度和基本政治制度初步构成了我国社会主义的政治制度体系。其中的根本政治制度是(　　) A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度 C．基层群众自治制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 14．下图漫画选自1911年的《民立报》。对该漫画解读正确的是(　　) A．人民群众欢庆南京临时政府成立 B．漫画作者的政治态度倾向于共和 C．中华民国的成立提高了民众地位 D．辛亥革命实现了人民当家作主 15．徐中约认为孙中山设想通过一个三段式的革命程序即军政时期、训政时期及最后一个由一部新宪法来统治全国。据此可知，孙中山革命的最终政治目标是(　　) A．推翻封建专制 B．赢得民族独立 C．建立宪政民主 D．解决民生问题 16．阅读材料，回答问题。 材料一