15 自相矛盾 课件-2022-2023学年语文五年级下册（统编版）

1 招募小小讲解员 讲清楚内容 说清楚道理 2 防御 攻击 3 自相矛盾 15 —— 本文选自《韩非子·难一》 15 部编版语文五年级下册第六单元 4 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 借助注音自由读，读准字音，读通句子。  yù  wú fú fú 5 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 注释 ①本文选自《韩非子·难一》。 ②鬻：卖。 ③陷：刺破。 ④或：有的人。 ⑤夫：放在句首，表示将发议论。 请你运用方法，猜测标红字的意思，然后大声说说你的猜想过程。 6 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 注释 ①本文选自《韩非子·难一》。 ②鬻：卖。 ③陷：刺破。 ④或：有的人。 ⑤夫：放在句首，表示将发议论。 请你运用方法，猜测标红字的意思，然后大声说说你的猜想过程。 7 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 结合注释默读课文，试着用自己的话说说课文的意思。 注释 ①本文选自《韩非子·难一》。 ②鬻：卖。 ③陷：刺破。 ④或：有的人。 ⑤夫：放在句首，表示将发议论。 8 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 用横线划出你认为难读的句子，并试着根据你的理解划分停顿。 9 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 用横线划出你认为难读的句子，并试着根据你的理解划分停顿。 10 吾矛之利，于物无能陷也。 能不能用自己的话吆喝盾与矛？ 吾盾之坚。物莫能陷也。 以子之矛陷子之盾，何如？ 11 问的结果是： 。 其人弗能应也 12 盾（ ） 世上没有（ ）盾 盾（ ） 世上没有（ ）矛 以子之矛陷子之盾，何如？ 读文知理 读了这则寓言故事，你懂得了什么道理？ 说话做事不能前后相抵触，要实事求是，三思而后行。 13 新自相矛盾 一个年轻人对爱迪生说：“我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢，惊奇地问： 。 “那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？” 14 朗读挑战，熟读成诵 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 15 首届“楚文化”节 “楚国那些事”宣讲员招募 宣讲要求 星级 1.讲清楚 2.讲生动 3.有思维 4.有道理 16 矛 盾 誉 吾  wú  yù máo  dùn 我会写 17 $$