4.2水的净化同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.2水的净化 同步练习 一、单选题 1．我国纪念年“世界水日”的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列有关水的知识中，错误的是 A．硬水属于混合物 B．软水与肥皂作用不易起泡沫 C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度 D．生活污水的任意排放会造成水体的污染 2．下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 3．如图所示，实验操作正确的是（    ） A．加热液体 B．称量固体 C．过滤 D．连接仪器 4．下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 5．下列实验现象描述正确的是 A．用肥皂水区分软水和硬水，产生泡沫少的是软水 B．硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰 C．红磷燃烧产生大量白色烟雾 D．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 6．下列实验操作正确的是 A． 取用固体 B． 读取液体体积 C． 过滤 D． 滴加液体 7．下列混合物能用过滤方法分离的是 A．水和二氧化锰 B．食盐和白糖 C．铁粉和铜粉 D．食盐和水 8．下列实验现象的描述不正确的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁 B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C．向硬水中加入肥皂水，振荡后，产生大量浮渣 D．铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体附着，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 9．水是生命的摇篮，下列对水的认识正确的是 A．纯净水不含有任何化学物质 B．软水是不含任何其他物质的纯净水 C．经常用硬水洗衣服会使衣服变硬 D．净化水时加入明矾是为了消毒杀菌 10．水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法正确的是（　　） A．明矾溶液可以区分硬水和软水 B．自来水厂净化水的过程，发生的变化都是物理变化 C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田 D．水与过氧化氢的组成元素相同，均可通过化学反应生成氧气 11．区别硬水和软水，选用的物质是 A．明矾 B．品红 C．活性炭 D．肥皂水 12．下列说法正确的是 A．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水 B．软水中一定不含有钙、镁化合物 C．矿泉水是软水 D．软水可作锅炉用水 13．下列净水方法净化程度最高的是 A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 14．分析下列说法： ①韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100g韭菜中含铁8.9mg，这里的“铁”指的是铁原子 ②由同种元素组成的物质不一定是单质 ③铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体 ④质子数相等的粒子不一定是同种元素 ⑤由分子构成的纯净物不一定只含一种分子 ⑥过滤时，玻璃棒的作用是搅拌 ⑦自然界的水都不是纯水 不正确说法的个数是（   ） A．1 B．2 C．3 D．4 15．在净化天然水时，常加入明矾粉，其目的是（    ） A．除去水中的悬浮物 B．消毒杀菌和净化水 C．使硬水暂时软化 D．使硬水永久软化 二、填空题 16．水不仅是重要的自然资源，也是人类进行生产活动的重要资源。 (1)如图的各种标志中，表示节水标志的是(填字母) _______； A． B． C． D． (2)自来水厂常利用活性炭的 性， 除去水中的异味和色素； (3)除去水中难溶性的固体杂质，可选用 操作； (4)硬水会给生产、生活带来许多不便。为了检验所得自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入 ；生活中可以通过 的方法降低水的硬度。 17．在下图所示的操作名称是 。 18．某化学兴趣小组的同学将浑浊的河水倒入烧杯中，先加入明矾，静置一会儿后，采取如图装置进行过滤，请回答： (1)图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是引流； (2)河水中加明矾的作用是 ； (3)如果过滤后，滤液仍浑浊，可能原因是 (填一种即可)。 19．水是重要的自然资源。合理的开发利用水资源，推进社会发展与进步。 饮用硬度过大的水不利于人体的健康，在生活中可用 区分硬水和软水。 请举出一例防治水体污染的具体措施： 。 20．学习了水的净化后，小山同学对自制简易净水器产生了浓厚的兴趣。他决定自己动手实践，请帮助他完成。他首先找来了一些材料，有碎石、细沙、软塑料瓶、活性炭、蓬松棉、纱布等、从附近的湖里取了水样。 (1)小山首先对软塑料瓶做了处理，他把软塑料瓶底部剪掉，同时给该瓶找了一个配套的胶塞，打孔后，他把一导管插入塞中，该操作具体为 。 (2)他把上面的材料添加到软塑料瓶中，认为用纱布可以隔离各种材料，以免它们混在一起影响净化水的效果。从瓶口往上的添加顺序是(除去纱布) ；其中活性炭的作用是 ；碎石等的作用是