第08课 熔化和凝固-【帮课堂】2023-2024学年八年级物理上册同步学与练（苏科版）

第08课 熔化和凝固 01 预习导学 一、熔化和凝固 1．熔化：物质从固态变为液态叫熔化；熔化要吸热。 2．凝固：物质从液态变为固态叫凝固；凝固要放热。 要点： 二、探究固体熔化的特点 1．实验器材：酒精灯、烧杯、石棉网、试管、温度计、火柴、搅拌器、三脚架、钟表 2．实验药品：冰、蜡烛 3．实验装置： 4．实验内容： （1）观察冰熔化时的现象？ （2）每隔半分钟记录一次冰的温度。 （3）当冰开始熔化后继续加热温度是否升高？如果停止加热还能继续熔化吗？ （4）用记录的数据描点作图。 5．表格： t/min 0 0.5 1 1.5 2 …… T冰/℃ 冰的状态 T蜡烛/℃ 蜡烛的状态 6．冰、蜡烛熔化图象： 7．分析论证： 冰在熔化之前温度逐渐上升，到0℃时冰开始熔化，熔化过程吸热但温度保持在0℃不变，直到冰块全部熔化成0℃水后，继续吸热，水温上升。冰的熔化曲线中平行于时间轴部分表示的意义：冰在熔化过程中虽然继续吸热，但温度保持不变。平行于时间轴一段所对应的温度值，即为冰的熔点0℃。 要点： （1）冰熔化过程中的特点： （2）在标准大气压下，冰的熔点是0℃。 （3）冰熔化的条件是：①达到熔点 ②继续吸热。 三、熔点和凝固点 1.晶体与非晶体： （1）晶体：有确定熔化温度的固体称为晶体。如：冰、海波、各种金属。 （2）非晶体：没有确定熔化温度的固体称为非晶体。如：蜡、松香、玻璃、沥青。 2.熔点和凝固点： （1）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。　 （2）凝固点：晶体凝固时的温度，叫凝固点。　 要点： （1）有无熔点是晶体和非晶体的主要区别，同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。 （2）晶体熔化的条件是：①达到熔点 ②继续吸热 （3）晶体和非晶体的区别： 物理过程 晶体 非晶体 熔点和凝固点 有 没有 熔化过程 吸收热量，温度不变 吸收热量，温度升高 凝固过程 放出热量，温度不变 放出热量，温度降低 熔化条件 温度达到熔点，继续吸热 吸收热量 熔化图象 凝固图象 四、熔化、凝固的应用 1．熔化吸热：晶体熔化时虽然温度不变，但是必须加热，停止加热，熔化马上停止。即熔化过程要吸热。 2．凝固放热：反过来，凝固是熔化的逆过程，液体在凝固时要放热，放热快凝固快，放热慢凝固慢，不能放热凝固停止。 3．应用：北方寒冷的冬天，在地下菜窖里放几桶水，利用水结冰时放热使窖内温度不会太低，不会冻坏青菜。 要点： 晶体在熔化和凝固的过程中，温度没有达到熔点时，吸收热量只能使其温度升高而不能熔化；液体温度没有达到凝固点时，放出热量只能使其温度降低而不能凝固。 02 考点分类 考点1：熔化和凝固的概念及现象 1．用铜块浇铸铜像的过程中，发生的物态变化是（　　） A．凝固过程 B．先熔化，后凝固 C．熔化过程 D．先凝固，后熔化 2．1标准大气压下，冰熔化过程中冰水混合物的温度 （选填“小于”“等于”或“大于”）水凝固过程中冰水混合物的温度，冰熔化过程中所需环境温度 （选填“小于”“等于”或“大于”）水凝固过程中所需环境温度。 3．在《太空“冰雪”实验》中，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速 （填物态变化名称）成“冰球”。用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为此过程中会 热量。 4．光纤熔接机（如图）主要用于光通信项目中光缆的对接和维护，主要是靠高压电弧放电将需要对接的两光纤断面 （填写物态变化名称），同时用高精度运动机构平缓推进让两根光纤融合成一根，再让光纤 （选填“吸热”或“放热”）凝固，即完成对接。 5．受寒潮影响，2022年2月20日凌晨到早上广西全境多地出现了雨夹雪天气，广西开启了大范围低温冰冻雨雪天气模式，如图所示，高寒山区山顶一角被一层积雪覆盖。雨夹雪的形成原因是雨滴从高空下落的过程中遇到低于0℃的强冷空气时，雨滴 （填物态变化名称）形成冰雹或者雪，当它们下降到低空中遇到高于0℃的空气时，有一部分的雪和冰雹会 （填物态变化名称）成水滴，当它们到达地面时，就成了雨夹雪。 6．查熔点表，确定下列物质在下列温度时的状态（通常情况下）。 物质 铅 水银 酒精 熔点/℃ 328 -39 -117 （1）-115℃的酒精是 态； （2）700℃的铅是 态； （3）-39℃的水银可能是 或 。 考点2：晶体和非晶体 7．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（