4.2乐音同步练习 -2023-2024学年八年级物理上学期北师大版

第四章　声现象 二、乐　音 基础过关全练 知识点1　音调 1.(2023安徽部分市县期中)以下操作中,不能改变音调的是 (　　) 甲　　　　乙 丙　　　　丁 A.图甲:改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯 B.图乙:改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动钢尺 C.图丙:改变用力大小,再次敲鼓面 D.图丁:改变管内水量,再次对着试管口吹气 2.将齿数不同的轮子固定在同一轴上,当齿轮转动时,用硬纸片接触齿数不同的齿轮,纸片发出的声音的音调高低是不同的。上面齿轮齿数较少,使纸片振动的较　　　　,纸片发出的声音的音调较　　　　。  3.【教材P83图片变式】如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让钢尺的一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后让钢尺的一端伸出桌边长一些,再用相同的力拨动钢尺,观察到第 　　　　次钢尺振动得快,它的音调　　　　(选填“高”或“低”),这说明音调的高低与　　　　有关。  4.“这首歌调太高唱不上去”,这里的“高”是指声音的　　　　高,歌手唱这首歌时,声带振动得较　　　　(选填“快”或“慢”)。  知识点2　响度 5.【跨学科·物理学与日常生活】(2022江苏扬州中考)手鼓社团活动时,敲鼓的力越来越大,下列说法正确的是(　　) A.响度变大　　　　B.响度变小 C.音调变高　　　　D.音调变低 6.【新独家原创】下列不能增大响度的是 (　　) A.医生用听诊器听心脏的跳动 B.上课时教师使用扩音器 C.远处的同学把手挡在耳朵后面听喊话 D.为了避免打扰别人,将嘴靠近另一个人的耳朵说话 7.【物理跨语文】(2023北京一六一中期中)生活中常用“高”“低”来形容声音,“引吭高歌”描述声音的　　　　(选填“音调”或“响度”)。  8.(2022陕西西安高新区一中期中)如图所示,将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺,钢尺会发出　　　　(选填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音。  知识点3　音色 9.(2022海南中考)同窗三年,情谊可贵。同学们闭上眼睛都能知道说话的人是谁,判断的主要依据是 (　　) A.响度　　　　B.音调 C.音色　　　　D.振幅 10.【新素材·现代科技】(2022宁夏中考)部分智能手机有智慧语音功能,手机主人说出已录入的“唤醒词”就可以唤醒手机,这是利用声音特性中的(　　) A.音调　　B.响度　　C.频率　　D.音色 11.【物理跨音乐】(2022安徽中考)乐队演奏时,有经验的听众仅凭音乐声也能分辨出乐器的种类。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的 　　　　(选填“响度”“音调”或“音色”)不同。  12.【跨学科·物理学与日常生活】(2023海南澄迈期中)课堂上老师使用的便携式扩音机,不仅要起到“扩音”的作用,而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲,扩音是改变了声音的　　　　,较高的“保真度”是要求较好地保持原声的　　　　。(以上两空均选填“音调”“响度”或“音色”)  能力提升全练 13.【物理跨语文】(2022山东济南中考,3,★☆☆)如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪,《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁,已下则磨其端”的制磬技术的记述,这里的“上”“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的 (　　) A.响度　　B.音调　　C.音色　　D.速度 14.(2021江苏无锡中考,1,★☆☆)小红用二胡演奏《二泉映月》时,手指不断变化按压琴弦的位置,这样做的目的是改变发出声音的 (　　) A.振幅　　B.响度　　C.音调　　D.音色 15.(2022湖北恩施中考,6,★☆☆)甲、乙音叉的形状差不多,分别标有“256 Hz”“512 Hz”字样,先后用相同的力度敲击它们,甲、乙两音叉相比 (　　) A.甲响度小　　　　B.甲音调低 C.乙振幅大　　　　D.乙声速小 16.【物理跨历史】(2022广东广州中考,7,★★☆)编钟是我国瑰宝,如图,敲M处发出的声音音调比敲N处的高,比敲P处的低,则 (　　) A.编钟发出的声音频率只与其质量有关 B.敲P处发出的声音频率高于敲N处的 C.敲P处时,钟的振幅一定比敲M处时大 D.敲N处时,发出的声音响度一定比敲M处时大 17.【跨学科·物理学与日常生活】(2022甘肃武威中考,9,★★☆)如图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱　　　　发声的;按不同的孔,可以改变声音的　　　　。  18.【物理跨音乐】(2022河南中考,4,★★☆)小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,制成了一个水瓶琴,如图所示。对着瓶口吹气,发出的声音是由瓶中　　　　振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口,发出声音的音调不