3.3 探索活动:3的倍数的特征-2023-2024学年五年级上册数学分层作业设计(北师大版)

2023-08-08
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数英大讲堂
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 探索活动:3的倍数的特征
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 303 KB
发布时间 2023-08-08
更新时间 2023-09-18
作者 数英大讲堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-08-08
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来源 学科网

内容正文:

3.3 探索活动:3的倍数的特征(练习) 一、学习重难点 1、学习重点:能判断一个数是不是3的倍数。 2、学习难点:归纳3的倍数特征。 二、知识梳理 1、一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 2、同时是2,3的倍数的特征。 个位上的数必须是0,2,4,6,8且各个数位上数字之和是3的倍数。 3、同时是3和5的倍数的特征。 个位上必须是0或5,且各个数位上数字之和是3的倍数。 4、同时是2、3、5的倍数的特征。 各个数位上数字之和是3的倍数,且个位上是0。 真题基础过关练 一、选择题 1.(2023春·陕西西安·五年级统考期末)57□既是2的倍数,又含有因数3,□里可以填(    )。 A.6、8 B.0、4 C.0、6 2.(2022秋·广东深圳·五年级统考期中)下列说法不正确的是(    )。 A.奇数与偶数的积是偶数 B.91是7的倍数,7是91的因数 C.个位上是0、3、6、9的数都是3的倍数 D.偶数与偶数的和还是偶数 3.(2021春·陕西渭南·五年级统考期中)小华行李箱上密码锁的密码是1□44,这个数是3的倍数,她忘记了密码中的一个数字,这个密码一共有(    )种可能。 A.2 B.4 C.3 D.5 4.(2023秋·辽宁沈阳·五年级统考期末)已知一个五位数□691□,它同时是2、3和5的倍数,所有符合题意的五位数的个数是(    )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 5.(2020秋·吉林长春·五年级统考期中)41□是一个三位数,要使它既是2的倍数,又是3的倍数,□里可以填(    )。 A.7 B.6 C.4 D.1 二、填空题 6.(2021秋·广东惠州·五年级校考期中)选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件。 6   0   2   7 (1)最大的偶数: (2)最小的奇数: (3)3的倍数: (4)同时是3和5的倍数: (5)同时是2,3和5的倍数: 7.(2023春·辽宁大连·六年级统考期末)某数是3的倍数,且是四位数,千位上的数字是十位上的2倍,百位上的数字是0,这样的数有( )个。 8.(2023春·陕西西安·五年级统考期末)奇思的微信里有205元钱,至少增加 元就是3的倍数,至少增加 元就同时是2和5的倍数。 9.(2020秋·辽宁大连·五年级校考期末)在方框中填上一个数字,使这个数满足所给的要求。 345中既有因数5还是2的倍数;在15中填上相同的数,使它既是3的倍数又是奇数。 10.(2022秋·山西晋城·五年级统考期末)有一个两位数5□,如果它是3的倍数,□里可以填( ),如果它是5的倍数,□里可以填( ),如果它同时是2、5的倍数,□里可以填( )。 真题拓展培优练 三、解答题 11.(2022秋·陕西榆林·五年级统考期末)有114个苹果,如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么? 12.(2022秋·五年级单元测试)体育课上,五(1)班50名同学站成一列,同学们从前往后报数:1、2、3……49、50。 (1)所报的数是2的倍数的同学去跳绳,参加跳绳的有多少人? (2)余下的同学中,所报的数是3的倍数的同学去踢毽子,参加踢毽子的有多少人? 13.(2022秋·辽宁·五年级假期作业)学校买来65盆鲜花,每5盆摆一个圆圈,能整好摆完吗?如果每3盆摆一个圆圈,至少需要拿走几盆花?如果每9盆摆一个圆圈,至少需要再买多少盆花? 14.(2021秋·辽宁·五年级专题练习)花店买来125枝郁金香,如果每5枝包装成一束,能正好包装完吗?如果每3枝包装成一束,至少再加几枝能正好包装完? 参考答案 1.C 【分析】根据3的倍数的特征,可知各个数位上的数相加等于3的倍数,5+7=12,12是3的倍数,个位上可以是0、3、6、9,因为又是2的倍数,所以个位上的数一定是0、2、4、6、8,据此即可判断57□既是2的倍数,又含有因数3,□里可以填0、6。 【详解】57□既是2的倍数,又含有因数3,□里可以填0、6。 故答案为:C 【点睛】本题考查2和3倍数的特征。 2.C 【分析】根据奇数×奇数=奇数;偶数×偶数=偶数;奇数×偶数=偶数,A选项据此判断; 根据因数和倍数的意义:如果整数a能被整数b整数(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数,B选项据此解答。 根据3的倍数特征进行判断,C选项据此解答; 根据奇数+偶数=奇数;奇数+奇数=偶数;偶数+偶数=偶数,D选项据此解答。 【详

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