第五单元 分数的意义 考点精练+核心素养强化训练-【课时优练】2023-2024学年小学五年级上册数学同步课时作业（北师大版）

课时优练(BS) 小学数学五年级上册 第五单元 考点精练 分数的意义及特征 4把下面各分数化成最简分数。 16 17 15 1填补知识之窗。 24 36 (1)用分数表示图中的阴影部分 28 5(名校真题)把两根长分别是56cm、 32cm的小棒截成同样长的小段，且 (2)(常考题)把5米长的铁丝平均分 没有剩余，每小段最长是多少厘米？ 两根小棒一共可以截成多少段？ 成7段，每段长()米，每段占 全长的( (3)要使号是假分数，日是真分数，a 找最小公倍数，分数的大小 应是( 比较 2把下面的假分数化成整数或带分数。 6比较下列各分数的大小。 2= 24- 54 3 42 16 四 24 16 关 找最大公因数、约分 7爸爸今天拍了一些照片，比40张多， 比50张少，放在电脑上整理时，如果 3对号入座。（填正确答案的序号） 每4张分为一组，还多1张：如果每5 (1)36和48的最大公因数是 张分为一组，还少1张。这些照片有 剪 ()。 多少张？ 用 A.4 B.6 C.12 × (2)下面是最简分数的是( ) A.16 11 第五单元分数的意义 第五单元 易错集锦 易黄è 没有理解分数的含义 4把下面的分数约分成最简分数。 20 1下图中，阴影部分用分数表示正确的 14 24 3= 39 一项是( 易错点 不能灵话求最小公倍数及 通分 5求下列各组数的最小公倍数。 2判断。（对的打“V",错的打“X”)》 7和14 8和9 6和15 (1)分母越大，分数单位越大。 (2)最大的分数单位是 6把下面每组中的分数通分，再比较 2 大小。 (3)分教单位是 的分数只有9个。 3 .7 "4 8 ( (4)分母相同的分数，分数单位一定相 同。 ( ) 易黄。 7学校要从两人中选拔一人参加县投 未掌握求最大公因数及约分 篮比赛，如果你是体育老师，你会推 的方法 荐谁参加？ 3找出下面各题约分错误的原因，填 每投60次 我投72次 序号。 门投中25次 投中40次 剪 (1)2、1 24=4 2g号 孙星 丁什 使 () × A.分子、分母没有同时除以相同 的数。 B.分子、分母同时减去相同的数了。 课时优练(BS) 小学数学五年级上册 第五单元 核心素养强化训练 一、填空。 2.妈妈买了一个泼萝，松松一口吃了 1.分别用假分数和带分数表示下面各图 0 中的涂色部分。 () 3.任何相邻自然数(0除外)的最小公倍 数就是它们的乘积。 () =( =( 4.5克的日和1千克的的魔量相等。 2.（常考题)1 的分数单位是( ),它 () 有( )个这样的分数单位。 5.(易错题)分子和分母都是合数的分 3.写出与爱相等的三个分数。 数，一定不是最简分数。 ()、()和( )o 三、选择。（填正确答案的序号）》 4.把分数号的分子加上6，要使分数的大 1.下面的分数中，最接近的是( 小不变，分母应乘()。 4 A. 5 C. 5.化简一个分数时，连续用2约分两次， 用3的分一次，得到分数是号，那么原 2.大于 8而小于 的分数有( )o A.2个 B.3个 C.无数个 来的分数是()。 3.a÷b=5(a、b是均不为0的自然数)， 6.（名校真题)已知m=3×5×7,n=2× 则a与b的最大公因数是( ),最 3×7,那么m和n的最大公因数是 小公倍数是( )。 (),最小公倍数是( )。 A.a B.b C.5 7.分母是7的最简真分数有( ),它们的和是()。 4把一根绳子剪成两段，第一段长 米， 8.一个最简真分数，分子和分母的和是 第二段占全长的？，两段相比较， 使 12,这样的分数有()个。 二、判断。（对的打“V”,错的打“X”) ( )。 1.真分数都小于1，假分数都大于1。 A.第一段长 B.第二段长 C.无法比较 第五单元分数的意义 四、按要求解答。 3.把20块共重2千克的巧克力平均分 1.圈出最简分数，把其余的分数约分。 给5个小朋友，每人分得几块？每人 488 13 120 分得多少千克的巧克力？每人分得全 5124026 121 部巧克力的几分之几？ 2.求下列每组数的最大公因数和最小公 倍数。 10和15 8和9 14和56 4.小明和小华在环形跑道上跑步。小明 跑一圈需8分钟，小华跑一圈需10分 钟。现两人同时从起点出发后，至少 五、解决问题。 需要几分钟两人第一次相遇？ 1.在一次数学竞赛中，共有30道题。小 红做对了18题，做错了12题。请你用 最简分数表示小红做对的题占总数的 几分之几？做错的题占总数的几分 之几？ 5.(名校真题)五年级同学参加义务劳 动，男同学有54名，女同学有60名。 2.某商店有3种数量相同的冰洪淋，星 现在要把男、女同学混合编组，各组中 期六的销售情况如下。 男生人数相等，女生人数