第一单元 认识更大的数-【课时优练】2023-2024学年小学四年级上册数学同步课时作业（北师大版）

第一单元认识更大的数 第1课时 数数 l养习惯·自主学习 )、( )。 1一千一千地数，数到一万。 (2) 一千、二千、( )、( )、 ( )、( )、( )、 )、( )、一万。 一千一千地数，数到十万。九万 2一万一万地数，数到十万。 五千、( )、( )、 一万、二万、( )、( )、 ( )、( )、( ）。 ( )、( )、( )、 ④（常考题）想一想，不同数位上的“6” ( )、( )、十万 分别表示什么？ M抓基础·知识巩固引 个位上的“6”表示6 ①我会填。 个( ),千位上 (1)( )个一千是一万，十万里有 的“6”表示( )个 因万+西十个 ( )个一万。 ( ),万位上的“6”表示( (2)一万一万地数，8个一万是( 个( ) 12个一万是( )。 5数一数，画一画。 (3)一千一千地数，四万九千后面的 一个数是( ) 2(易错题)一共有( )个6。 因万千西中个 安千两十个 2个十万、5个有 6个万、3个千、8个十 M挖潜力·思维放飞 6一千枚1元的硬币大约重多少千克？ ■■■■■a 一万枚1元的硬币大约重多少千克？ 可 3按要求在计数器上拨一拨，数一数。 剪 十万枚1元的硬币大约重多少千克？ (1) 使 (1枚1元的硬币大约重6克)】 X 万千百十个 一个一个地数，数到二万。一万 九千九百九十七、( )、 课时优练(BS) 小学数学四年级上册 第2课时 认识更大的数 养习惯·自主学习 (2)个、十、百、千…都是( ①10个十万是一百万，10个一百万是一 A.计数单位 B.数位 千万，10个一千万是( ）… C.数级 2把下面的数位顺序表填写完整。 (3)(常考题)在8620900000中，“2” 亿级 万级 个级 表示2个( )。 A.亿 B.千万 亿 个 C.百万 在 在 在 位 在 创 篮 在 在 食 位 (4)一亿是一百万的( )倍。 A.10 B.100 C.1000 抓基础·知识巩固」 4写一写。 ①数一数，填一填。 (1)6个千万、2个十万、6个百组成 )五千万( 的数。 二十亿( (2)+也 )八十亿( (2)由9个亿、6个百万、4个十万和5 )五十亿()( 2(易错题)先仔细观察下图中的数量 个一组成的数。 关系，再填空。 亿千万百万什万万 千百 个 10 10 500克 5千克 50千克 川挖潜力·思雏放飞 大约一万滴大约十万滴大约( ）滴 10 10 ⑤一个数的最高位和个位上都是8，中 可 间添上几个0后是一个八位数？写 剪 5000千克 500千克 大约()滴 大约()滴 出这个八位数。 3择优录取。（填正确答案的序号） (1)100个十万是()。 A.一亿B.一千万C.一百万 第一单元认识更大的数 第3课时 人口普查 l养习惯·自主学习引 A.3010804 B.10405090 1读48400420时，先分级，它包含 C.603003000 ( )级和( )级，读这个数时， (3)写数时，六千零五万零四百要写 先读万级上的数，在后面加个 出( )个0。 “( )”字，再读( )级上的数。 A.3 B.5 C.6 这个数读作( )。 4(易错题)想一想，连一连。 2写六十六万五千二百时，先把数分 8 tWMn 百零三万零三十 3030300 级，从( )位起一级一级往下写， awvi 三百零三万套三百 这个数写作( 303300 )a ww 抓基础·知识巩固 三百三十万三千 3303000 ①先分级，再读出下面各数。 三百万三千三百 atw 3033000 4035718 8 三千零三万三千 M 3030030 76720038 Ⅷ挖潜力·思维放飞 5050020 ⑤（名校真题）用2个“9”、2个“5”和4 8075003 个“0”组成符合要求的八位数。（每 2写出下面各数。 小题写3个) 三千零八万 (1)一个“零”都不读： 三千四百万零二 四千二百零五万六千 (2)只读一个“零”： 可 七亿零八百万零五 下 3认真选择。（填正确答案的序号） (3)读两个“零”： 用 (1)写数和读数时，都从( )位起。 X A.高 B.个 C.右 (4)读三个“零”： (2)(常考题)下面各数中只读一个 “0”的是( )。 3 课时优练(BS) 小学数学四年级上册 第4课时 国土面积 州养习惯·自主学习引 38240000○3700000 1比较63290030和145708009的大小。 7007007○70700007 位数多的数比位数少的数( 957700000000○9577亿 63290030( )145708009。 32020年上海市人口约为24240000人， 2比较4870280和4796051的大小。 西藏约为3350000人，山东省约为 位数相同的数从最高位比起