内容正文:
21.2.2
公式法
©第1课时
一元二次方程根的判别式
6.当k为何值时,关于x的一元二次方程kx2
基础在线
>知识象点分类练
6x+9=0:
知识点1利用根的判别式判别根的情况
(1)有两个不相等的实数根;
1方程x-号x=0根的判别式的值是
(
(2)有两个相等的实数根:
(3)没有实数根.
A号
B.2
C.0
D.-
1
2.下列方程无实数根的是
A.x2+2.x+1=0
B.x(x+1)=0
C.x2+x+1=0
D.x+x-1=0
3.(教材P17习题T4变式)不解方程,利用判别
式判断下列一元二次方程的根的情况:
(1)2x2+3.x+1=0:
易错点1未考虑二次项系数不为0而致错
7.(玉林一模)关于x的一元二次方程(k十1)x
(2)9.x=4(3.x-1).
一2x+1=0有两个实数根,则k的取值范围
是
A.k≥0
B.k≤0
C.k<0且k≠-1
D.k≤0且k≠-1
易错点2未对方程进行分类讨论导致漏解
知识点2利用根的判别式确定字母的取值
8.在平面直角坐标系中,若直线y=一x十m不经
4.(中考·兰州)关于x的一元二次方程kx2+2x
过第一象限,则关于x的方程mx+x十1=0
一1=0有两个相等的实数根,则k=(
的实数根的个数为
()
B.1个
A.-2
B.-1
A.0个
C.0
D.1
C.2个
D.1个或2个
5.已知方程☐x-4.x+2=0,在☐中添加一个合
适的数字,使该方程有两个不相等的实数根,
②能力在线》方法规律绽合鳞
则添加的数字可以是
9.若关于x的方程x2一mx十m=0有两个相等的
A.0
B.1
C.2
D.3
实数根,则代数式2一8m十3的值为
7探究在线九年级数学(上)
10.(合肥一六八中学校考一模)已知a,b,c分别
13.已知关于x的方程x2一(2k+1)x十4(k
是三角形的三边,则方程(a十b).x2+2cx+(a
+b)=0的根的情况是
2)-0.
A.没有实数根
(1)求证:无论k取何值,这个方程总有实数根:
B.可能有且只有一个实数根
(2)若等腰三角形ABC的一边长a=4,另两
C.有两个相等的实数根
边长b,c恰好是这个方程的两个根,求
D.有两个不相等的实数根
△ABC的周长.
1.已知关于x的一元二次方程ar+ba+号=0.
(1)当b=a+1时,利用根的判别式判断方程
根的情况;
(2)若方程有两个相等的实数根,请写出一组
满足条件的a,b的值,并求出此时方程的根.
3
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14.定义新运算“※”:对于实数m,1,p,q,有[m,
12.已知关于x的一元二次方程(a一2)x2一4.x十3
p]※[q,n]=m1十pq,其中等式右边是通常
=0.
的加法和乘法运算,例如:[2,3]※[4,5]
(1)求上述方程根的判别式:
2×5+3×4=22.若关于x的方程[x2+1,x]
(2)若方程有实数根,求出a取得最大整数值
※[5一2k,k]=0有两个实数根,求k的取值
时该方程的两个根.
范围
第二十一章8
©第2课时
用公式法解一元二次方程
1基础在线>
知以受点分类结
5.用公式法解下列方程:
(1)x2+4.x+2=0:
知识点1一元二次方程的求根公式
1,用公式x=二b士二4ac解方程3x-1
2a
2.x2=0的过程中,a,b,c的值分别是()
A.a=3,b=-1,c=-2
B.a=-2,b=-1,c=3
(2)x2-2x+3=0:
C.a=-2,b=3,c=-1
D.a=-1,b=3,c=-2
知识点2用公式法解一元二次方程
2.用公式法解方程:3y2十4y=3y十2.
解:方程化为一般形式,得
a=
,b=
(3)3x2-2=2x.
△=6-4ac=
方程
实数根,为
y=二b吐B-4ac_
2a
即y=
y
3.下列方程最适合用公式法求解的是()
易错点在用公式法时未将方程化为一般形
A.(x+1)2-16
式而出错
且rs1
6.小明在解方程x2一5x=1时出现了错误,他的
解容过程如下:
C.(x-1)”-4=0
a=1,b=-5,c=1,(第一步)
D.x2-3x-1=0
∴.△=b2-4ac=(-5)2-4×1×1=21.(第
4.一元二次方程x2-x一1=0的根是(
二步)
A.d=-1+5
2
,=-126
2
x=5±)@,(第三步)
2
k-5-1
x=5+,5-,(第四步)
2
2
2
C=25=123
(1)小明的解答过程是从第
步开始出
2
错的,其错误原因是
D.没有实数根
9探究在线九年级数学(上)
(2)写出此题正确的解答过程,
(3)2x(x-1)+3=(x+1)2.
12.已知关于x的一元二次方程(a一6)x2-8.x+
2
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9=0有实数根.