7.2 万有引力定律 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

第2节 万有引力定律 必修 人教版必修第二册 第七章 万有引力与宇宙航行 知识回顾 开普勒第一定律——轨道定律 所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上; 对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等; 开普勒第三定律——周期定律 所有行星轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比都相等。 太阳 行星 b a 开普勒第二定律——面积定律 更深入思考：是什么原因使行星绕太阳运动？ 伽利略 行星的运动是受到了来自太阳的类似于磁力的作用，与距离成反比。 行星的运动是太阳吸引的缘故，并且力的大小与行星到太阳的距离的平方成反比。 在行星的周围有旋转的物质(以太)作用在行星上，使得行星绕太阳运动。 开普勒 笛卡尔 胡克 一切物体都有合并的趋势。 历史的回顾 牛顿 (1643—1727) 英国著名的物理学家 当年牛顿在前人研究的基础上，凭借其超凡的数学能力和坚定的信念，不仅得出，使行星沿圆或椭圆运动，需要指向圆心或椭圆焦点的力，这个力就是太阳对它的引力。还深入研究，最终发现了万有引力定律。 牛顿在1676年给友人的信中写道： 如果说我看的比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。 历史的回顾 太阳 行星 a 简化 一 行星与太阳间的引力 行星 轨道半长轴 a(106km) 轨道半短轴b(106km) 水星 57.9 56.7 金星 108.2 108.1 地球 149.6 149.5 火星 227.9 226.9 木星 778.3 777.4 土星 1427.0 1424.8 天王星 2882.3 2879.1 海王星 4523.9 4523.8 椭圆轨道 建立模型 太阳 行星 a 太阳 行星 r 一 行星与太阳间的引力 简化 思考：若行星绕太阳作匀速圆周运动，谁来提供向心力？它沿什么方向？ F 太阳 Ｍ 行星 ｍ ｒ v 问题情境：一个质量为m,线速度v，轨道半径r的行星，围绕着太阳做匀速圆周运动，推导引力大小和什么因素有关？推导出表达式（结论尽量简洁，包含的物理量容易测量） 温馨提示： 引力如何表示呢？ 线速度v好测量吗？哪一个物理量比较好测量？它们之间什么关系？ 力与距离成正比吗？ 不同行星的轨道半径和周期有什么关系？ 探究：太阳对行星的引力 探究过程 太阳对行星的引力提供向心力 F=F ’ F’ ’ 猜想： 太阳对行星的引力 地球对月球的引力 地球对地面上苹果的引力 也许是同一种力， 遵从相同规律 内容：验证 地球对地面上苹果的引力 地球对月球的引力 遵循 思路：1、假定是同一种力，理论推导，得出结论 2、实际测量 若二者结果一致则假设成立 若二者结果不一致则假设不成立 二 月—地检验 二 月—地检验 已知量： 地球：重力加速度g = 9.8m/s2 半径R=6.4×106m 月球：与地球的距离r= 3.8×108m≈60R 公转周期 T =27.3天≈2.36×106s 根据已知量，请你设计方案，验证猜想的正确性。 二 月—地检验 问题1：假设地球对月球的作用力与太阳对行星的作用力是同一种力，其表达式是怎样的？ 问题2：月球在这个力的作用下做什么运动？其向心加速度的表达式是怎样的？ 问题4：苹果在这个力的作用下做什么运动？其加速度的表达式是怎样的？ 问题3：假设地球对地面上的苹果的力也是同一种力，其表达式是怎样的？ 小组合作探究 结论：月球绕地球运动的力以及地面物体所受地球的引力和太阳与行星之间的力遵循同一规律。 理论值与实际吻合！ 实际测量 宇宙中的一切物体间都有引力: 大胆设想： 1.内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小F与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与它们的距离r的二次方成反比. 2.公式： 3.表达式中各物理量的含义及单位 三 万有引力定律 3、适用条件：只适用于两个质点间的引力。 a）、两个质点间的相互作用; b）、可以看作质点的两个物体间的相互作用; c）、若是两个均匀的球体,应是两球心间的距离. m1 m2 r 若r→0， F是否无穷大？ ( 引力常量G=6.67×10-11 英国物理学家 卡文迪什 卡文迪什实验室 称量地球质量的实验室 N﹒m2/kg2 ) 四 扭秤实验测定引力常量 1798年，英国物理学家卡文迪什