内容正文:
《古诗三首》
小学语文三年级下册 第三单元
第一课时
小学语文三年级下册 第三单元 《古诗三首》
设疑揭题,理解诗题
甲骨文
金文
小篆
隶书
猜一猜这是什么字。
“元日”是什么意思?
你知道家乡在春节期间有哪些习俗活动吗?
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掌握字词,了解诗意
同桌之间互相检查课前预习情况,互读互听,互相正音,比一比谁能把古诗读正确、读流利。
元 日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
tú sū
平舌音
tónɡ
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听老师范读,划分节奏。
元 日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
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读完后想一想:你有没有不理解的地方?小组讨论交流一下。
理解“一岁除”。
理解“屠苏”。
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随堂练习一:理解难懂的字词。
“除”字在字典中的解释有四种:①去掉;②不计算在内;③进行除法运算,用一个数去平分另一个数;④台阶。
“爆竹声中一岁除”中的“除”应该选第( )种解释。
①
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写一写“符”字。
上下结构
上短下长。“付”的左下竖稍短些,横写在横中线上,点写在竖中线上。
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屠苏酒
屠苏酒是中国古代春节时饮用的一种药酒,又名“岁酒”。相传农历正月初一饮屠苏酒可以避邪和预防瘟疫。饮用屠苏酒,要按照先幼后长的顺序,原因是小孩过年又长一岁,大家要祝贺他,而老年人过年则又少了一年的生命,迟一点喝,含有祝他们长寿的意思。
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形容太阳出来后天色渐亮的样子。
这句话是什么意思?
初升的太阳照耀着千家万户。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
“桃符”是指什么?
桃符是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰,是春联的前身,现在我们可以把它理解成“春联”;贴桃符是中华儿女过春节的重要习俗,人们通过挂桃符抒发美好愿望,祈祷新年新气象。
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读出美好,想象画面
朗读这首诗的前两句,边读边想:你仿佛看到了什么?听到了什么?
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
到处都响起了鞭炮声。
人们聚在一起喝屠苏酒。
紧扣诗题,春节人们放鞭炮、畅饮美酒的热闹欢乐的节日气氛。
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随堂练习二:
读《元日》前两句诗,结合资料,想象画面。
品着醇美的屠苏酒,老人乐呵呵地对孩子们说:“____________________________________”孩子们举起酒杯,恭敬地说:“_________________________”
你们又长大了一岁,祝你们快快乐乐!
祝爷爷奶奶
健康长寿!
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朗读古诗后两句,你们又看到了什么?听到了什么?
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
仿佛看见太阳初升,照耀着千家万户的景象。
仿佛看到了人们在用新的春联换下旧的春联。
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关联作者,体会诗情
诗人在看到眼前这番热闹欢乐、明亮美好的情景时,心里会有什么样的感受呢?请你们再读《元日》,找出最能体现诗人情感的字词。
元 日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
既指春风暖,也说明心情暖暖的。
指太阳出来后明亮的样子,表达了愉快的心情。
指新的事物替换旧的事物,也体现出了诗人愉快的心情。
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诗人 朝代 身份 字/号 成就
王安石 字介甫,号半山
宋
政治家、思想家、文学家
“唐宋八大家”之一
王安石(1021—1086),北宋政治家、思想家、文学家。20岁以前,他随父亲南北游学,了解民生疾苦。21岁中进士,当过十年地方官,做了很多有利于国家和老百姓的事情。49岁时被任命为宰相。为了能让老百姓过上好日子,他不顾大官僚的反对,推行新政,《元日》这首诗就写于这一年的春节,那时他正在大刀阔斧地进行改革。所以这首诗并不只是单纯地记录北宋的春节民俗,还表达了诗人除旧革新的政治理想。
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结合资料,我们对诗人王安石有了更多的了解,再回过头来看诗题“元日”,你对这个诗题有了什么新的理解?
“元日”不仅仅是新的一年的开始,还是新政策和美好生活的开始。
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课后拓展:
过春节,除了诗中描写的