课堂小练(全书)-【探究在线】2023-2024学年九年级上册数学高效课堂导学案（北师大版）

第一章特殊平行四边形 1菱形的性质与判定…………………………… (1) 第1课时菱形的性质 (1) 第2课时菱形的判定…………………………………… (2) 第3课时菱形的性质与判定的运用………………………… (3) 2矩形的性质与判定………………… (4) 第1课时矩形的性质…………………………… (4) 第2课时矩形的判定 (5) 第3课时矩形的性质与判定的运用………………… (6) 3正方形的性质与判定………………………………… (7) 第1课时正方形的性质 (7) 第2课时正方形的判定 (8) 第二章一元二次方程 1认识一元二次方程………………………………… (9) 第1课时一元二次方程…………………… (9) 第2课时一元二次方程的解及其估算…………………… (10) 2用配方法求解一元二次方程……………………………… (11) 第1课时用配方法解简单的一元二次方程……………… (11) 第2课时用配方法解较复杂的一元二次方程……… (12) 3用公式法求解一元二次方程…………… (13) 第1课时用公式法解一元二次方程…………… (13) 第2课时公式法的应用……………………………… (14) 4用因式分解法求解一元二次方程…………………… (15) “5一元二次方程的根与系数的关系……………………… (16) 6应用一元二次方程 (17) 第1课时利用一元二次方程解决几何问题…………… (17) 第2课时利用一元二次方程解决营销问题……………… (18) 第3课时利用一元二次方程解决其他问题………………… (19) 第三章概率的进一步认识 1用树状图或表格求概率…………………………… (20) 第1课时用树状图或表格求概率…………………… (20) 第2课时利用概率判断游戏的公平性………………· (21) 第3课时利用概率玩“配紫色”游戏……………………… (22) 2用频率估计概率………………………（23) 第四章图形的相似 1成比列线段…………………………………………… (24) 第1课时线段的比和成比例线段………………………· (24) 第2课时等比性质…………………… (24) 2平行线分线段成比例 (25) 3相似多边形 (26) 4探索三角形相似的条件 (27) 第1课时两角分别相等的判定方法 (27) 第2课时两边成比例且夹角相等的判定方法… (28) 第3课时三边成比例的判定方法………………………… (29) 第4课时黄金分割…………………………………… (30) “5相似三角形判定定理的证明……………… (30) 6利用相似三角形测高………………… (31) 7相似三角形的性质 ………………………………… (32) 第1课时相似三角形的性质定理（一）……………… (32) 第2课时相似三角形的性质定理（二）……………… (33) 8图形的位似……… (34) 第1课时位似图形及其性质与画法……………… (34) 第2课时平面直角坐标系中的位似变换…………… (35) 第五章投影与视图 】投影……………………………………… (36) 第1课时投影、中心投影 (36) 第2课时平行投影………………………………… (36) 2视图………………………………………………… (37) 第1课时简单几何体的三视图 (37) 第2课时直棱柱的三视图……………………………… (38) 第3课时由视图描述几何体 (39) 第六章反比例函数 1反比例函数……………… (40) 2反比例函数的图象与性质…· (41) 第1课时反比例函数的图象 (41) 第2课时反比例函数的性质 (42) 3反比例函数的应用 (43) 参考答案… (44) 第一章特殊平行四边形 1菱形的性质与判定 第1课时菱形的性质 1.(中考·河池)如图，在菱形ABCD中，对角线AC,BD相交于点O, 下列结论中错误的是 () A.AB=AD B.ACI BD C.AC=BD D.∠DAC=∠BAC D c B 第1题图 第2题图 第3题图 2.(中考·河南)如图，在菱形ABCD中，对角线AC,BD相交于点O, E为CD的中点.若OE=3,则菱形ABCD的周长为 () A.6 B.12 C.24 D.48 3.如图，在菱形ABCD中，∠A=50°，DE⊥AB于点E,则∠BDE 的度数为 () A.25° B.35 C.40° D.50° 4.(中考·通辽)菱形ABCD中，对角线AC=8,BD=6,则菱形的 边长为 5.如图，在菱形ABCD中，点E,F分别为AD,CD边上的点，DE=DF. 求证：∠1=∠2. 第2课时菱形的判定 1.(中考·襄阳)如图，□ABCD的对角线AC和BD相交于点O, 下列说法正确的是 A.若OB=OD,则□ABCD是菱形 A