第3章 3.1 氧气的性质和用途-【探究在线】2023-2024学年九年级上册化学高效课堂导学案(科粤版)

2023-09-06
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第三章 维持生命之气一氧气 ©3.1氧气的性质和用途 基础在线沙 :知:识交点分类然 …● 知识点1氧气的物理性质 铁丝 木炭 氧气 氧气 1,关于氧气的物理性质的叙述,不正确的是( 图1 图2 A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体 B.室温下,氧气不易溶于水 (1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝的一 C.标准状况下,氧气的密度比空气的密度稍大 端要系一根火柴的作用是 ,集气 D.液态氧和固态氧都是无色的 瓶底部预先加少量水的目的是 知识点2氧气的化学性质 2.下列能使带火星的木条复燃的气体是( (2)木炭在氧气中燃烧,发出 光,而木炭 A.二氧化碳 B.水蒸气 在空气中燃烧发出微弱的红光,这说明物质燃 C.氧气 D.氮气 烧的剧烈程度与氧气的 有关。 3.(中考·娄底)下列有关实验现象的描述,正确 知识点3氧气的用途 的是 6.(中考·北京)下列不属于氧气用途的是( A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无 A.气焊 B.食品防腐 色无味的气体 C.供给呼吸 D.医疗急救 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生 知识点4缓慢氧化 成黑色固体 7.日常生活中缓慢氧化的例子有很多,下列反应 C.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生 中不包含缓慢氧化的是 () 大量白色烟雾 A.食物腐败 B.金属生锈 D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成 C.酒精燃烧 D.动植物的呼吸 黑色固体 4.下列关于氧气的说法不正确的是 8.下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的 A.氧气的化学性质比较活泼 是 B.可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈 A.氧化汞知热汞+氧气 C.物质在空气中燃烧实际上是与氧气发生反应 B.红磷十氧气点尊五氧化二磷 D.氧气能助燃,可作燃料 C.氢氧化钙十二氧化碳一→碳酸钙十水 5.如图所示是铁丝(图1)和木炭(图2)在氧气中 燃烧的实验,试回答下列问题: D.石蜡十氧气点悠二氧化碳十水 31探究在线九年级化学(上)·KY ②能力在线> 能力玩因综合猴… A.S、Fe与氧气反应都会产生固体 B.铁在I、Ⅱ两类反应中的产物相同 9.要在一充满空气的瓶子里,将其中的氧气除 C.I类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量 去,又不增加其他的气体成分,下列物质在瓶 D.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性 中燃烧可达到目的的是 ( 14.氧气能和很多物质发生反应(→表示氧气经 A.木炭B.蜡烛C.铁丝 D.红磷 一步反应转变成另一种物质),小明同学进行 10.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回 了如图所示的知识整理: 舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站 ⑧ 工作生活了183天,在空间站的生活离不开 ①+疏 氧气。下列有关氧气的说法正确的是( 磷+ P0, 二氧化 ④ 高 碳和水 A.氧气的化学性质很不活泼 ③+铁 B.氧气有助燃性,可以作燃料 ⑦ C.空气中含量最多的气体是氧气 (1)反应①③④都属于 (填基本 D.氧气能供给呼吸 反应类型),它们的生成物都属于化合物中的 11.铁和氧气都是我们常见的物质,相信你对它 (填物质类别)。 们的一些性质进行过探究。请你判断下列关 (2)描述反应③的实验现象是 于氧气与铁丝反应实验的叙述,不符合事实 的是 ( (3)写出反应④的文字表达式: A,铁丝能烧红,但不能燃烧起来 B.铁丝可以在氧气中燃烧,产生四射的火星 (4)图中Y物质的名称是 (合理即可)。 C.进行该实验须先在装氧气的集气瓶中放人 (5)物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更为 少量水或铺上少量的细沙 D.燃烧完毕后留下黑色的四氧化三铁 剧烈,其原因从微观上看,是由于 12.下列关于“物质一在氧气中燃烧的现象 所属反应类型”的描述正确的是 拓展在线 沙愚维迁移提井练 A.铁丝一火星四射一化合反应 B.木炭一发出红光—化合反应 15.将装满氧气的集气瓶按如图方式放置(固定 C.磷—一大量白雾—氧化反应 装置略去),并将带火星的木条伸人瓶中,发 D.石蜡—发出白光,瓶壁有水雾一 化合 现木条复燃,且在甲瓶中燃烧得比在乙瓶中 反应 剧烈。由此可说明氧气具有的性质是 13.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络, 木条 关于该图说法正确的是 ( 能支持燃烧SP,Fe等 木条 甲瓶 乙瓶 氧气化学性质 (I) CO、CH,C.HOH等 使其他物质缓慢氧化Fe等 ① (Ⅱ) CHO等 ② 第三章32只,?构规物质的微粒11一分子 第艺录时泉子的性构 17.1)得到2)真子〔3+(41A (2Mg 燕避在线 基础在线 拓属在域 16.1山第二风制A数 1,C交D1日,D5卧6C7,Bk目以,A 1A2.B3.5 1Rn十a十3 2)情33童4 健力在线 L《1》分千,原子 1我.《1)-10+y 3)2013 10

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