1.2在社会中成长（含视频）-【爱上道法课】2023年秋八年级道德与法治上册同步备课精制优秀课件 （统编版）

新知导入 看视频思考，留一盏灯对于需要的人来说是一种行为？ 在 成 长 第二框 会 第一课 丰富的社会生活 社 中 核心素养目标 知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为； 养成亲社会的习惯； 了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践。 树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”“安慰”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性。 教学重点：让学生认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性。 教学难点：培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。 自主学习：（3分钟） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P6-9，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 1、如何理解个人在社会课堂中成长？ 2、什么是亲社会行为？ 3、亲社会行为的表现 4、为什么养成亲社会行为？ 5、怎样养成亲社会行为？ 01 在社会 课堂中成长 06 社会化 生物个体 社会人 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 婴儿 父母的抚养 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 逐步成长为一名合格的社会成员 思考：从我们出生到现在，我们个人是如何在社会课堂中成长？ 新知导入 ①人的成长是不断 的过程。 社会化 1.什么是社会化？ 【社会化】是指一个人从最初的自然的 转化为 的过程。 在社会生活中，我们通过学习 ，了解和认识社会，并从中得 ，形成社会认可的 和行为方式，成为合格的社会成员。 P7“相关链接 新课探究 生物个体 社会人 社会知识 社会经验 思维 果园的水果 餐桌上的美食 市场上的蔬菜 我们的吃离不开他人和社会 结合图片，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的？ 新知探究 物质 支持 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得 和 。 物质支持 精神滋养 新课探究 思考：为什么人的成长离不开社会？ 精神 滋养 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得 和 。 物质支持 精神滋养 1.为什么个人的成长离不开社会？ ①人的成长是不断 的过程。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中 获得 和 。 笔记总结 社会化 物质支持 精神滋养 02 养成亲社会行为 学以致用：以下行为属于亲社会行为吗？ 亲社会行为 不是 不是 亲社会行为 含义：指人们在社会交往中表现出来的那些有利于 和 的行为。 2、什么是亲社会行为？（会分辨） 新知探究 社会 他人 亲社会行为 学会谦让 学会分享 帮助他人 关心社会发展 3.亲社会行为有哪些表现？ 亲社会行为 新知探究 不是 不是 新知探究 4.养成亲社会行为的原因有哪些？ 笔记总结 4、为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）P8 ①亲社会行为有利于我们养成良好的 ，塑造健康的 ，形成正确的 ，获得他人和社会的 与 。 ②只有主动 ，积极 ，倾力融入社会，才能实现自己的 。 行为习惯 人格 价值观念 接纳 认可 关心社会 融入社会 人生价值 今年暑期临近，学校组织了三个年级进行研学旅行，开展了体能训练、小组合作、安全演练等活动，增强了学生的独立生活和自主管理的能力，培养了学生谦让、互助、友爱、感恩的精神。 探究活动：如何养成亲社会行为 新课探究 ①在人际交往和 中养成。 ②主动了解 ，关注 ，积极 投身于 。 社会实践 在这次研学活动过程中，早上同学们能按时起床进行训练，就餐时能主动排队，并且没有大声喧哗，安静就餐，秩序良好，得到了教官的表扬。 ③遵守社会 和