1.3 积的近似数(同步练习)-五年级上册数学人教版

2023-08-07
| 4页
| 269人阅读
| 3人下载

内容正文:

1.3 积的近似数 一、选择题 1.两个因数的积保留两位小数约是9.28,这两个因数的积的准确值可能是(    )。 A.9.258 B.9.276 C.9.286 2.如果a=1.3333×3,用“四舍五入法”求a的近似值,精确到千分位,a≈(  ) A.3.990 B.4 C.4.000 3.昙花的寿命最少保持4小时,小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍,约(  )左右。 A.0.8分钟 B.0.08分钟 C.5分钟 4.大于0.40而小于0.42的小数有(  ) A.1个 B.10个 C.无数个 5.王阿姨买了4kg的鸡蛋,每千克12.6元,50元够吗?下面估算方法最合理的是(    )。 A.把12.6元看作12元,4×12=48(元),48<50,所以够 B.把12.6元看作13元,4×13=52(元),52>50,所以不够 C.把12.6元看作12.5元,4×12.5=50(元),蛋价比50多,所以不够 6.0.065×45=2.925,如果得数保留一位小数,则是( ). A.3.0 B.2.9 C.2.93 二、填空题 7.5.4×0.38的积是( )位小数,保留两位小数约是( ),精确到十分位约是( )。 8.一个两位小数,保留一位小数约是 4.7,那么这个两位小数最大是( ),最小是( ). 9.美国超级计算机“Titan”的运算速度是每秒1.76亿亿次,而我国研制的超级计算机“太湖之光”的运算速度约是“Titan”的7.1倍。“太湖之光”的运算速度每秒约是( )亿亿次。(得数保留一位小数) 10.取积的近似值时,如果要保留一位小数,就要根据积的( )上的数决定是“四舍”还是“五入”。 11.如果保留两位小数,表示精确到( )位,应看小数部分的第( )位. 三、直接写出得数(得数保留两位小数) 12. 0.12×0.3≈        1.12×0.2≈        1.11×0.6≈        1.07×0.4≈ 1.1×0.05≈        1.06×0.4≈        2.26×0.2≈        0.36×0.4≈ 四、竖式计算 13. 4.8×1.07=                 1.88×0.25=              3.14×5.7(精确到百分位)≈ 27.6×0.16(保留一位小数)≈      3.07×6.5=            4.6×3500= 五、解答题 14.数学课本的封面长25.8厘米,宽18.4厘米。这本书封面的面积是多少平方厘米?(得数保留一位小数) 15.小明家正在装修,一块瓷砖是9元9角,他家共需要瓷砖29箱,每箱10块,他家的瓷砖大约需要多少元? 16.一根绳子,对折3次后,每段长9.24m,这根绳子长约多少米?(得数保留整数) 17.蒙古牛一般体重约320千克,草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32倍,草原红牛的体重约是多少千克?(得数保留整数) 18.世界上第一台电子计算机很大,它的质量相当于6头5.85吨重的大象,这台计算机有多重?(得数保留整数) 参考答案: 1.B 2.C 1.3333×3=3.9999, 3.9999≈4.000(精确到千分位); 3.C 4小时=240分钟 240×0.02=4.8(分钟) 4.8≈5 故答案为:C 4.C 由题意可知要求的小数在0.40和0.42之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。 5.C 根据分析,正确的是:把12.6元看作12.5元,4×12.5=50(元),蛋价比50多,所以不够。 故答案为:C 6.B 2.925保留一位小数,要看小数部分第二位,按“四舍五入”法即可得出答案.2.925≈2.9. 7. 三 2.05 2.1 5.4×0.38=2.052 5.4×0.38的积是三位小数,保留两位小数约是2.05,精确到十分位约是2.1。 8. 4.74 4.65 要考虑4.7是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的4.7最大是4.74,“五入”得到的4.7最小是4.65,由此解答问题即可. 9.12.5 1.76×7.1≈12.5(亿亿次) 10.百分位 取积的近似值时,如果要保留一位小数,就要根据积的百分位上的数决定是“四舍”还是“五入”。 11. 百分位      千分位 12.0.04;0.22;0.67;0.43 0.06;0.42;0.45;0.14 13.5.136;0.47;17.90; 4.4;19.955;16100 4.8×1.07=5.

资源预览图

1.3 积的近似数(同步练习)-五年级上册数学人教版
1
1.3 积的近似数(同步练习)-五年级上册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。