内容正文:
统编版教材
五年级适用
二十年后的家乡
歌曲
01
课前导入
02
真题再现
03
范文赏析
亮点分析,名师点评
04
课后作业
按要求,完成习作
目录
CONTENTS
古诗欣赏
审题技巧、写作思路、谋篇布局、写作锦囊、好词好句
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课前导入
《回乡偶书》
“程门立雪”这个拥有浓重文化气息的历史典故,阐明了一个作为学生要尊敬师长,学会恭敬受教,学会持之以恒,不可半途而废的道理。
课前导入
《回乡偶书》通过写诗人年老回乡的感慨和见闻,表达了他深感人生易老、世事沧桑、物是人非、无所适从的思想感情。
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真题再现
真题再现
2022秋·全国多地·五年级单元测试
家乡是一个人的出生地,也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样子的呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡去看看。发挥你的想象,以“二十年后的家乡”为题写一篇习作。
真题再现
仔细读题目可以知道,这是一篇想象作文。具体要求如下:
发挥想象,以“二十年后的家乡”为题写一篇习作。
这是一篇命题作文,标题为
《二十年后的家乡》;
既然是二十年后的家乡,那肯定就是想象作文。
要写好想象作文,既要有对现实生活的观察,也要写出对未来生活的期盼。
审题与选材
真题再现
谋篇布局
真题再现
作文选材
教室人数变少了
二十年后的家乡
家乡 环境
家中变化
家乡学校
中心思想
河水更清澈
树木更高大
道路更宽阔
智能机器人
父母年迈
全屋智能化
教室多媒体更智能
教室更宽敞
热爱家乡
科技改变生活
乡愁难忘
真题再现
写作锦囊
怎样写好想象作文呢?
观察生活:任何想象作文都是依托现实生活的,所以在平常的写作训练中要仔细观察生活中的小事。
想象虽然没有束缚,但是它有个基础,就是要依据现实而构想,因此它和胡思乱想又有本质区别。
真题再现
写作锦囊
这篇文章最典型的写作手法就是对比和想象。
对比:将二十年后和现在的家乡进行对比,可以写写环境方面、学校方面、人们的精神生活方面的变化。
想象:合理想象将来的家乡会发生哪些变化。
真题再现
写作锦囊
写好二十年后的家乡有妙招:
现在家乡的环境:
道路比较窄,晴天有灰尘,雨天有泥巴;
河水浑浊,河边垃圾很多;
老城区很破旧,缺乏配套设施;
根据左边的情况,畅想一下,二十年后家乡的环境会是什么样子呢?
真题再现
写作锦囊
写好二十年后的家乡有妙招:
现在家乡的学校:
教室比较老旧,每个班级的人数较多;
孩子们学习压力比较大,每天学习的时间很长……
根据左边的情况,畅想一下,二十年后家乡的学校会是什么样子呢?
真题再现
写作锦囊
写好二十年后的家乡有妙招:
现在小区以及家里的情况:
小区各项设施齐全,唯独没有
社区图书馆;
家里的家务都是爸爸妈妈在做,
作业也是爸爸妈妈在辅导……
根据左边的情况,畅想一下,二十年后家乡的小区、家里面会是什么样子呢?
真题再现
写作锦囊
写好开头有妙招
开头方法一:总领全文式的开头
20年后的家乡已发生了翻天覆地变化,环境已经大大改变,空气清新,绿树成荫,好一派繁荣的景象。
真题再现
写作锦囊
开头方法二:抒情式的开头
举例:离开阔别已久的老家已经二十年了,如今,我已是世界上顶有名的发明家。年纪越大,对家乡的思念就越来越浓,于是我决定回家看看。
真题再现
写作锦囊
写好结尾有妙招
结尾方法一:
自然意境式的结尾
举例:雨停了,天空出现了一道彩虹。走在家乡宽阔的道路上,我不禁想:家乡的变化真大啊!
真题再现
写作锦囊
结尾方法二:
随想式的结尾
举例:站在28层楼往下看,万家灯火,车水马龙……我不禁想,再过二十年,家乡的变化一定更大吧!
写好结尾有妙招
真题再现
写作锦囊
描写家乡的词语
华灯初上 灯火辉煌 车水马龙
熙熙攘攘 川流不息 草翠花开
热闹非凡 高楼大厦 山清水秀
古色古香 桃红柳绿 守望相助
真题再现
好词好句
描写家乡的句子
果树林中村舍点缀,炊烟袅袅.飘渺莫测,绿树、红墙、黑瓦,一幅田园诗画般的南国农村景色。
家乡的水真清啊,可以看见水底的沙石;家乡的水真绿啊,仿佛那是一块翡翠;家乡的水真静啊,你好像感受不到它在流动。
真题再现
好词好句
描写家乡的句子
二十年后的今天,我看到了宽阔的道路,奔驰的汽车;我看到高楼大厦,勤劳的人们;我看到了祖国的力量,我美丽的家乡。
我爱你,我美丽的家乡。以后我会常回来看看。
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范文赏析
范文赏析
二十年后的家乡
抒情式的开头方式,引出下文。