内容正文:
2022年秋学期期中学业检测九年级语文试卷
(试卷满分150分;考试时间:150分钟;考试形式:闭卷)
一、积累与应用(27分)
1. 古诗文名句默写。
登亭台楼阁,观湖光山色,游目骋怀,纵情山水,不仅让人感受自然之美,而且获得面对挫折战胜困难的力量。刘禹锡一路颠沛之后眼中风景依然是“沉舟侧畔千帆过,__________”;苏轼的“人有悲欢离合,___________”告诉我们坦荡面对生活中的不完美;韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在?_____________”道尽英雄失路的悲愤,但依旧不惜残年坦陈心志;刘长卿的“秋草独寻人去后,_____________”惆怅伤感,真切又空灵;温庭筠用精炼的词语和绘画一样的技巧,捕捉到最真实的感受“鸡声茅店月,_______________”;杜甫的《月夜忆舍弟》中思绪乘着月色飞翔“露从今夜白,____________”;《韩非子》的“法不阿贵,___________”道出治国之根本;____(作者)的“___________,__________”告诉我们尽管前路障碍重重,但仍能乘风破浪,到达理想的彼岸。
2. 根据语境完成题目。
央视纪录片《跟着书本去旅行》是一部大型体验式文化教育节目。节目从书本出发,选取融思想性①艺术性②观赏性为一体的作品。在节目多维度的呈现下,经典不仅可以在chù立的山峦中游历,在娉婷的扶柳里徘徊,当同学们置身实景实地,还可以体会其作品中的文化和精神的力量。节目让同学们在读万卷书的同时,行万里路。编排自然流畅,毫不矫揉造作。他们漫步于古典建筑的亭台轩榭,感知其匠心卓越。他们潜移默化地为同学们传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知。
(1)给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。
娉_____婷 潜_____移默化 chù_____立
(2)结合语境解释词语。
矫揉造作: ____________________
(3)下列说法有误的一项是( )
A. “实景实地”“精神的力量”“行万里路”“亭台轩榭”四个短语的结构都不同。
B. 语段①②处缺少标点,这两处都应当填入顿号。
C. “央视纪录片《跟着书本去旅行》是一部大型体验式文化教育节目。”主干是:《跟着书本去旅行》是节目。
D. 文中画波浪线的句子是个递进关系的复句。
3. 下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A. 《沁园春·雪》中“风骚”本指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
B. 泰戈尔代表诗集有《吉檀迦利》《飞鸟集》等,母爱和童真是他诗歌的重要主题。
C. 范仲淹,字希文,谥号文正,苏州人,北宋政治家、文学家。
D. “记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
综合性学习。(8分)
4. 假如你是某中学初三(2)班学生,班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你结合下列材料,完成以下四个任务。
【材料一】
《周易》中的卦辞:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,奋发图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。
【材料二】
邓亚萍在1986年到1997年短短的11年间,一共拿到153个冠军。在她小时候,为了培养她,父亲曾将她送到河南省乒乓球队去深造。然而,去后不久便被退了回来。其理由是个子矮,手臂短,没有发展前途。倔强的邓亚萍并未因此一蹶不振,反而更加刻苦训练,最终成为了乒坛“国手”。
(1)请你围绕此次活动主题设计两种活动形式。
示例:召开“君子自强不息”主题班会
(2)打算邀请邓亚萍阿姨来分享成功秘诀,请你以班长小明身份将下面的邀请函补充完整。
邀请函
尊敬的邓亚萍阿姨:
我班将于2022年11月3日上午9点开展“君子自强不息”的主题活动______________。
回复为盼。
2022年10月18日
某中学初三(2)小明
(3)邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见。
(4)如果你是本次活动的主持人,请你写一段富有文采的开场白(至少运用一种修辞方法)。
二、阅读理解(63分)
(一)古诗文阅读
读下面这首诗,完成下面小题
江外思乡
韦庄
年年春日异乡悲,杜曲①黄莺可得知。
更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。
【注】①杜曲:这里指诗人家乡杜曲,在今陕西西安。
5. 请从修辞角度,简要赏析“杜曲黄莺可得知”这句诗。
6. 诗歌开头即写“悲”情。试结合最后两句分析诗人是如何巧妙地把这种感情传达给读者的。
阅读下面文言语段,完成下面小题
敬夫①一日与客往而登焉,则大江重湖,萦纡渺弥,而西陵诸山,空濛晻②霭,皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰:“此亦曲江公③所谓江陵