内容正文:
曲靖财经学校 2022-2023学年秋季学期
《高二历史》9月月考试卷
班级: 学号: 姓名:
试卷总分:100分 考试时间: 90 分钟 考试形式:闭卷
题 号
一
二
总分
复查人
所占分值
60分
40分
100分
实际得分
☆:考生作答前应检查是否有缺页、白页及印刷错误,以防漏答。
一、选择题(本大题共 30 小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,满分60分)
1.关于启的继位,古书中有不同记载。《史记夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班 人)让帝禹之子启。”《战国策燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”这说明( )
A.久远的历史难以形成统一的定论 B.世袭制代替禅让制是历史的倒退
C.文献史料可以相互印证同一史实 D.从公天下到家天下并非一帆风顺
2.明初沿用元制,在中央设中书省,由左、右丞相统率百官,总理政务。明太祖朱元
璋认为丞相权势过重,是导致小人专权乱政的重要因素,洪武十三年以擅权枉法罪名处死左丞相胡惟庸后,下令废除中书省,罢丞相不设。吏、户、礼、兵、刑、工六部,作为中央行 政机构直接对皇帝负责,由皇帝亲自控制、指挥。这一措施( )
A.使中央政府权力强化,保证了社会秩序稳定
B.使皇权的独断性加强,极大地避免了决策失误
C.解决了君权与相权之间的矛盾,强化了皇权
D.使中国古代专制主义中央集权制度达到了顶峰
3.宋代以文书御天下,“堂札子”(宰相处理政事的文书)在宋代文书中较为常见,它
由唐代的“堂帖”发展而来,最初由宰相独立使用,宋太宗以后“堂札子”一律须经“奏请” 方能下行。这一变化反映了( )
A.专制皇权的强化 B.相权分散的趋势
C.中枢机构的异化 D.行政效率的提高
4.《汉旧仪》记载:“周以上千八百诸侯,其长伯为君,次仲、叔、季为卿大夫,支属
为士、庶子,皆世官位。秦始皇灭诸侯为郡县,不世官,守相令长以他姓相代,去世卿大夫。” 这一变化反映了( )
A.礼乐制度被彻底废除 B.专制集权制度开始确立
C.皇权至高无上 D.贵族政治向官僚政治转变
5.秦统一中国后,“徙天下豪富于咸阳十二万户”,而西汉前期亦“世世徙吏二千石, 高赀富人及豪强兼并之家于诸陵”。其主要目的是( )
A.加强君主专制主义统治 B.促进全国经济协调发展
C.强化关中地区中心地位 D.加强中央对地方的控制
6.据《通典•职官》载:“成帝改御史大夫为司空,与大司马、丞相是为三公,皆宰相也。” 汉成帝此举意在( )
A.提升司空地位 B.提高行政效率
C.抑制丞相职权 D.完善行政机构
7.行省是元朝统治时期广泛设立于全国的地方行政区,在中国地方行政制度史上具有重
要意义。“省”的本意为“宫禁”,引申为中枢机要、行政机构的名称,因此行省最初是指临时性的中央派出机构,取“代表中央行使权力”之意。对此理解正确的是,元朝行省制( )
A.主要目的是为了加强君主专制
B.一直是中央派出的临时机构
C.是对郡县制的否定和对中央集权体制的挑战
D.具有朝廷派出机构和地方官府的双重性质
8.1077 年,罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐,教
皇宣布废黜亨利四世,革除其教籍,并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途
跋涉到意大利卡诺莎城堡,极尽卑微悔过,受尽侮辱后才获教皇赦免,史称“卡诺莎之辱”。 这一事件反映出( )
A.罗马教皇权力取代世俗权力 B.天主教会与专制王权相制衡
C.神权统治阻碍民族国家发展 D.封建诸侯是神权政治的支柱
9.美国1787年宪法颁布后建立了崭新的国家体制。“崭新”的含义是( )
A.建立中央集权制政府 B.规定了人民民主权利
C.女王由选民直接选出 D.在大国确立了共和制
10如图,对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是( )
A.大小封建主都是帝王的直接附庸
B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠
C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系
D.各阶层之间没有严格的等级限制
11.1215年6月,英国颁布的《大宪章》中规定:国王征税必须同贵族会议商量并听取
民众的意见;非经同级贵族依法审判,任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产……国王如有 违反,可采取剥夺其土地、没收其财产等手段予以制裁等。这说明
A.封君封臣制度在西欧形成 B.王权与教权冲突激烈
C.英国王权受到了法律的限制 D.英国进入议会君主制时期
12.孟德斯鸠说:“如果同一个人或是……同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、
执行公共决议权和判私人犯罪或争讼权,则一切便都完了。”这一思想在美国1787年宪法中体现为( )
A.实行邦联制 B.确立三权分立
C.实行联邦制 D.加强中央集权
13.有学者指出,