第十一周 陀螺、语文园地 学科素养强化训练-【周周大考卷】2023-2024学年小学四年级上册语文阶段测试卷（统编版）

」·四年级语文上册 二、词语综合运用。(25分】 1.你去过案市场吗？下面的蓝菜你都认识吗？请连一连。(4分) 第十一周学科素养强化训练 16 陀螺 语文园地 垫策 林椒 莲藕 红著 杂核心知识毓理 2.补光词语，完成练习。(15分) 全米(bmg) 模(hen)不得 智(che)庭 复(GhU》陋 ()名()又 《)无()富 悬请备的令 重()旗() 美登(0) 篷脑(0u) 在等(5h0) 去逢（知） 废()利用 手(）足() 一()身手 長零情的安 香对况Ⅱ夫收龙并消料并气清数自素多格 类致()() ()()不类 得()(）手 (1)听到这个好消息，她情不自禁地 起来。《选问填空】 多音李排析 我（线华 「dng(行子) un【度属1 dng(有书刺) (2分) 词语机素 冰天鲁地旋韩重是魂栽得心应手手鼻足用不贴声色明蛋 (2)我能仿照画““词语的结构再写两个词语： 《伦螺》一瀑皇卖男小时候叔或送“黄”的陀蝶行散了其她陀爆的故 (4分】 移文理解 市。这件事◆“我”林生生忘，专评载门“人不可他相，清水不可牛量” 3.你知道下面这些词语的意思吗？请完成相关练习。(6分】 的道理 一、音字期写乐属。(13分》 打头阵 挑大梁 占上风破天荒 载環头 碰打子 1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(5分) (1)形容因某项事业失数面经历的教训，受到的挡折。可以用以上三字 A状况(kuang) 仇恨(han) 钉子(dng) 阿底(ch怕) 俗语” ”来概括。 B.费收(gu) 荣誉(y口) 且质(chou) 自豪(hdo) (2)“占上风”指 C是否(u) 苦衷(2hong) 仍燃(nai) 尤其(you) 三、句于百花齐故。(28分) D.帅气(shua) 人品(pim) 旋风(uan) 辉烛(huang】 1,一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。《馆句》 2.根据语境写词语。(8分) (4分) (1)自古英雄h00e 都是pimg的 高尚，作出许多杰 2.我的陀螺个头小 大能螺被我的小花螺彻底打败了。（用关联河语合 出责献的人。 并成一向话)(4分) (2)sheng boi 乃兵家常事，不是什么事情都能心ce 3.我们常用 ”来形容开始时差错虽很微小， 出来的 但结果会造成很大的错误。(4分) 3引 4.爷爷经常会用“ ”来告诚我，要注意比食卫 小时候，年逢泰天来临，都技变绿，喜爱的玩具往往少不了柳简。儿时败 生和说话艺术。(4分) 郴苗，技术银是嘉练。效学回家的路上，我们常常忍不住各和所好，前一支粗 5.佳句赏析。(12分) 细均匀、长度适中的桥条，轻轻担动一阵，嫩绿的牌成便升给松动，然后用牙咬 (1)曾有很长一段时同我的世界堆满鸟云，头乐像过皋的点予一救，飞到 住样枝木芯，双手将圈筒款的郴皮漫授抽下来，用指甲将一头轻轻刮薄、报岛， 一个堆也看不到的纯方去了 一支支长狐，祖如不等的神苗就此做成。接着各自比赛叙的用力一吹，使发 这是一个 句，把快乐比作 ,写出了 出或是说耳动听，或是粒浑感闷，或是细气悠长的简声，酷叙一曲森天里的 “我”内心的 。(6分) 交响乐，响测乡村孙道。一时间，惑得装风习习下熟陆的农家小黄物，经起 (2)这使我士气大减，只是在一旁抽打，不放向任何人热战。 耳朵注江直叫，岛深清静的巷子里，四处觅食的老母感更是舞来飞去。件随 “我”士气大减的晾因是 着笛声、犬声，鸡鸣声，我们这些孩子们从心美深处发出了欢快的笑声 这句话写出了“我” 的 记得有一年，我和小秋停外出玩耍前，北儿美戮好的郴苗浸泡在盛满清 心理。(6分) 水的泥盆夏，洗防千裂。回来时，煮到二摊家的妹妹正在拿着两只柳药高类地 四、阅读理解鉴赏。(34分) 轮番吹泰。走上前去一问，得如是礼泥盆中的视笛之后，便立即展开一场撕夺 (一)陀螺（节这）(16分) 争抢，失去横每的隔势妹妹哭个不停，惊动了母亲。老人家跑上前去和风妇雨 然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人思望，小 地劝乎抗：“玻子，你比妹娘大，就该让着地。一支小小的棉苗，你妹妹玩着高 侯伴们不甘寂宽，一个大陀螺的主人开始微慢地向我挑年。大陀螺摇头是 头，体也高兴才是，何必那公小气。”排下来，起我子中的郴苗要回送给妹妹 脑，挺着肚度一次决冲过来，我的“鸣蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击， 又开始教导我：“男孩从小就要学会单重老人，爱护劭小：要动人为乐：要宽厚 一次次闪标，终于无法逆开，它们很孤地撞上了！ 忍让，不能得理不让人只有这样，才能长大成器。“ 奇怪的是，我的陀耀个头小，却糊强得出奇！明明被撞翻在一边，一担 三十年后的我漫步在仓训公国，新一服柳景做成郴部，怎么吹，电我不 身又凰样就转起来。它阁头图陆，好像上下左右都能我列支撑，点似的。站 四童年的感