内容正文:
R则·三年级语文上册
二,词语综合运用。(23分)
1.“爽”字的部首是
,结构是
,共有
画。它在字典
第二单元素养自查卷5
里的解释有:①明朗,清亮:②确快,率直;③好眼,椅快:④不会,违背
选出下列可语中”爽”的念思(填序号)。(6分)
精神爽脚(
秋高气爽()
性醋录爽(
2.服样子,加偏旁变成新字,再组讽。(4分)
音时间:90分钟
满分:1G0分
题序
四
五
总分
得分
3.先补充下列词语,再完成练习。(13分》
一,音字辨写乐园。(14分)
()华()实()高()臭
()(
)尽柴
1.辩音小能手。(用“1”划去下列句子中加点字的错谈读音)(4分)
(
}谷(
)登天()云()
金()飘()
(1)知有儿童挑(t00t00)促(cic0)织,我深满(rn)落一女明
(1)我发珑这些阿语捕写的都是
(车节)的景色。(2分)》
(2)秋天的雨,是一起朝是(shih),它带捻小朋友的是一白(q0q0)
(2)请你再分别写出两个描写四李景色的河语。(8分)】
X图
文乐的歌。
C春
(3)听听,秋的声音,想蝉(shuai shai)摄(zhen zheng)动提路,“g
愁季
”,是和相台告莉的默(yinY心n)
三,句子百花齐放。(8分)
2.让生宇是进向子。(10分)
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(缩句】
乡一条机日的小ng上po日
满了落叶,路旁的拍
2.银杏树的黄叶把夏天的炎热角走了。(改为“被”宇句)
shuang
格救,果国里的树上挂满了苹果和梨,一
地pi
着,处处是一片ng
3一非排大雁捷上白云,振下一阵暖暖的叮宁
这句话运用了
的修锌手法,用这个修辞手法再仿写一句
sh0的景象…这一切像是秋天用一h
玉衫的y0n
话:
4.用白己的话礼一说持句”一年好景君须记,最是校黄橘绿时”的意忌
装战的美丽图西
四.课文精彩回顾。(12分)
(二}秋天的风(12分)
1。本单元的深文都是描写
〔季节)的。在本单元学习中,我看到了
秋天的见,是秋站娘的使者。它带看凌凉和美面,迈着轻盈的种步,情
(山行》中“霜叶
”的绚丽景象:欣食到了《铺满金色已客
情地把秋天带来了
秋天的风,有一盒五彩的画笔。它把稻田染成了全黄色,还让稻容翻起
的水泥逅》中
的美;体会到(
》中丰收的喜悦
了全色的泼浪。它把氧林桌成了红色。你眼!视林里火红一片。它给有花
和小朋友的欢乐:听到了《听听,我的声音》中的
的话音…
染的颜色就更多了,常色,演黄、粉红、雪白…精花尽情地展示着自己的
这真是一个美好的幸节。(5分)
美丽
2.《夜书所见)的作者是代诗人
这首诗写的季节是
秋天的风,有一根神青的魔法弹。它来列果园,在果树上交满了又香又
,表示时间的诗句是:
,表运了诗人
甜的果予。虹形形的竿果,瓷澄澄的梨,常红的葡首,橘虹的枯子。它们斯
的思想感情。(5分)
想让人们快点去摘呢!
3.“精满金色巴掌的水泥道”,多美的发现府!你在上李羲者敢学路上看到
秋天的风,有一个藏律优美的入音盒。它告诉小妈奴,要快,点储藏食物,
过什么样的景色?请你写一写。(2分》
冬天快要米了,受不就来不及业!它告诉小青姓,快点抚到滥暖的家,马上就
要冬脱了山它杏诉小乌龟,要快点吃他陆子,要不到寸冬天就要城肚子吸!
秋天的风啊!你带给大地的是五彩坑谢、瓜装飘香,你管给孩于们的是
欢声笑语。
五、阅读理解鉴赏。(23分)
我爱你,秋天的风
(一)山行(11分)】
1,从文中抚一找,填一填。(3分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家
一(
)4笔
)的脚步
)的葡苟
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
2.根据短文内客填空。(3分)
1,这首诗的作者是
代的
全诗耥写的是秋天的景象,从诗
秋天的风,有
句“
”中可以希出来。(4分)
有
3.第三自然段第一句话是
(A主旨句R惑起句)。然后分别
2.诗人笔下的秋录图主要写了
写到了
这四种果子,第一句话
种爱斯,拾人以清前,明快的感凳。(4分】
和后面几句话是
(4总分B.圆果)关系。(3分)
3.下列对本诗内客的解,不正确的一项是(
1(3分)
4,短文中哪句话纂中表达了作者的思想感情?(3分)
A“霜叶虹于二月花”是全诗的中心句
B.这首诗捕绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四向做铺
六、习作才华展示。(20分)
垫的。
生活中发生的事情,身边的美国风景,自己的留心观察和发现或者心得
C这首诗歌頌的虽然是大自品美丽的款茅,但是通过诗中的“寒山”“霜
体会等等,这些内容斯可以用日记的形犬记录下来。请选择一个你最想写
叶”等章斯可以看出,许人对秋季到来时的袁伤叹息
的,用写日记的形式记录下桌。注意日记的格式要正确,内客要真实的!第二单元素养自查卷
一个餐非优美的八言套
纪会出混一座意虹相
五,(一,
城
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