3.1 观察物体-2023-2024学年四年级上册数学分层作业设计（苏教版）

3.1 观察物体（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：在观察活动中，亲身体验在不同位置观察物体，看到的形状不一样，并学习从多方位观察立体图形。 2、学习难点：正确辨认从不同位置观察到的物体的形状，并学会辨认从不同位置观察立体图形得到的平面图形。 二、知识梳理 1、从不同方向观察同一物体。 （1）观察物体时，视线要垂直于被观察物体的表面。 （2）从不同方向观察同一物体，看到的形状可能是不同的。 2、辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形。 辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形时，应从观察者的角度，从不同方向观察物体，把观察到的图形和题目中的图形对照，从而得到正确答案。 3、辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形。 （1）辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形时，可以先从不同方向观察物体，描述出看到的图形，再与已知图形对比，判断出已给图形是从哪个方向观察得到的。 （2）从同一方向观察不同的物体时，看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。 4、根据指定的视图摆放物体。 根据指定的视图摆放物体时，先思考这个视图是从哪个方向观察得到的，再根据视图的特点摆出物体。 真题基础过关练 一、选择题 1．（2023秋·江苏南京·四年级统考期末）用大小相同的小正方体搭成一个几何体，从正面看到的图形如图所示，这个几何体可能是（    ）。 A． B． C． 2．（2023秋·湖南株洲·四年级统考期末）如下图，从右面看到的图形与从（    ）看到的图形相同。 A．前面 B．左面 C．上面 3．（2023秋·河南平顶山·四年级校考期末）用6个同样大的正方体摆成下图的样子，从（ ）看到的形状是。 A．前面 B．右面 C．上面 4．（2023秋·广西钦州·四年级统考期末）从上面观察图形，看到的图形是（    ）。 A．   B．   C．   5．（2021秋·江苏无锡·四年级校考期末）用四个同样大小的正方体摆一摆，从上面看到的是，有（    ）种摆法。 A．1 B．2 C．3 二、填空题 6．（2022秋·江苏常州·四年级校考期末）用同样大的小正方体摆出下面四堆物体。请你仔细观察，再填一填： (1)这四堆物体，从上面看到的图形一样的是( )。 (2)从( )面看这四堆物体，看到的图形各不相同。 7．（2023秋·贵州贵阳·四年级统考期末）（如图）用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从( )面和( )面看，看到的图形不同。    8．（2023秋·河南洛阳·四年级统考期末）下图是四个小朋友从不同位置看到的情境。根据图片，把他们的名字填在相应的括号里。      9．（2023秋·海南省直辖县级单位·四年级统考期末） 如图，从前面看，看到的图形是( )，从上面看，看到的图形是( )，从左面看，看到的图形是( )。（填序号） 10．（2022秋·河南洛阳·四年级统考期末）小刚用同样的4个小正方体搭出了下面几种立体图形。从前面看是的立体图形是( )，从上面看是的立体图形是( )，从右面看到的图形相同的是( )。 真题拓展培优练 三、作图题 11．（2022秋·海南省直辖县级单位·四年级统考期末）从不同方向看下面的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画。    四、连线题 12．（2021秋·江苏·四年级期末）下面的物体是由6个同样大的正方体摆成的，从前面、上面、右面看到的图形分别是什么？连一连。 五、解答题 13．（2020秋·辽宁沈阳·四年级统考期末）在中添一个（面与面相连）要使从右面看到的图形不变，有（ ）种不同的摆法，请在方格图中画出从右面看到的图形。 14．（2023秋·江苏连云港·四年级统考期末）下面是用同样大的正方体摆成的三个模型。 (1)从前面看模型①，看到的是（    ）。 A． B． C． (2)有两个模型从某一面看到的是，这两个模型是( )和( )，它们分别是从哪一面看到的。 参考答案 1．A 【分析】从正面观察各个几何体，判断出看到的形状由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，据此画出各个几何体正面看到的形状即可解答。 【详解】A．从正面看到的形状是；         B．从正面看到的形状是； C．从正面看到的形状是；    故答案为：A 【点睛】本题主要考查学生对物体三视图知识的掌握和灵活运用。 2．A 【分析】从右面看，有三层，第一层和第二层都有一个正方形，左对齐，第三层有3个正方形；从前面看，有三层，第一层和第二层都有一个正方形，左对齐，第三层有3个正方形；从左面看，有三层，第一层和第二层都有一个正方形，右对齐，第三层有3个正方形；从上面看，有三