第二单元《语文园地》（分层作业）-【上好课】三年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

学科网 同步精品上好课系列山 TONG BU JING PIN SHANG HAO KEXLE 语文园地二分层作业 作业内容 分层要求 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，更需要平时的勤学苦练。通过第一单元的 学习，你对知识掌握得怎么样？让我们一起回倾整理，自我检测一下吧。 【识字与写字】 1.我能在田字格中工整地写字。 提示：横画要写得平稳，竖画要写得端正，横平竖直，字就平稳端正。 狂 排 铺 盖 寒 臂 假 2.看拼音，写词语。 han shuang pai lie gui ze yan lido feng shou 必做题 ) )()( ) ★★★ 3.把下面的成语补充完整。 ()高()爽天()云() 秋风()() 一()知秋 ()()飘香 ()()尽染 ()谷()登果实()() 春()秋() 4.查字典，我知道。 查字典的方法有： 查字法、 查字法、 查字法。“熨帖”的“熨”字我 不会读，应用查字法，先查部，再查画。“频频”这个词语我不知道是什么意 思，可以用 查字法，也可以用查字法，查到“频”这个字，然后在义项中理解 “频频”这个词语的意思。 5.读下列四字词语，然后填空。 冰天雪地春暖花开 硕果累累 骄阳似火 鸴歌燕舞 绿树成荫 秋雨绵绵 寒风凛洌 (1)这些词语中描写春天的有： 描写夏天的有： 描写秋天的有： 描写冬天的有： 学科网 同步精品上好课系列 TONG BU JING PINSHANG HAO KEXLE (2)选择合适的词语填空。 秋天，树上 ， 压得树枝都弯下来了。 夏天，走在 的林间小路，十分惬意。 【阅读与鉴赏】 6.阅读短文，回答问题。 秋天来了 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树 叶和火红的枫树叶飘落下米，好像是翩翩起經的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还 穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白 的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大 必做题 大小小的橘黄灯笼。红形彤的海棠把树枝压弯了。 ★★★ 秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 (1)画线句子用了的修辞手法，把比作一，生动详细。 (2)短文中用了很多生动的拟人句，请你把最喜欢的一句抄写下来。 (3)“黄澄澄、红彤彤”是描写颜色的ABB式词语，这样的词语我能写出来： (4)短文写到的秋天的景物有： 树、 树、 树：还有美不胜收 的 黄澄澄的 ,红彤形的 (5)这篇短文表达了作者对秋天的 之情。 【表达与交流】 选做题 7. 下面是一位小朋友写的关于捉鱼的日记，内容很有趣。但是，日记中有几处不足，请 ★★★ 在旁边进行修改。 学科网 同步精品上好课系列山 TONG BU JING PINSHANG HAO KEXLE 10月5日① 我家鱼缸里养了四条金鱼。 下午，我刚做完作业就去看金鱼。 我费了九牛二虎之力才把一条鱼舀进 了盆子里。四我想：这下你可跑不掉啦！ 我一把抓住它，谁知它一挺身，又从 我的手里滑到盆子里去了。水浅了我 一身，弄得我哭笑不得。 ①处格式改正： ②内容优化（把“我”舀鱼的过程写详细） 8.今天你经历了哪些有趣的或有意义的事？以日记的形式写下来吧。 今天我收获了 颗星，我已经积累了 颗星，真棒啊，继续努力！ 学科网 同步精品上好课系列 TONG BU JING PIN SHANG HAO KEXLE 参考答案： 作业内容 分层要求 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，更需要平时的勒学苦练。通 过第一单元的学习，你对知识学握得怎么样？让我们一起回顾整理，自我检 测一下吧。 【识字与写字】 1.我能在田字格中工整地写字。（略） 提示：横画要写得平稳，竖画要写得端正，横平竖直，字就平稳端正。 狂 排 铺 盖 寒 臂 假 必做画 2.看拼音，写词语。 ★★★ han shuang pai lie gui ze yan liao feng shou (寒霜) (排列) (规则)（颜料）（丰收） 3.把下面的成语补充完整。 (秋)高（气）爽 天（高）云（淡） 秋风（习）（习） 一（叶）知秋 (瓜)（果）飘香 (层)（林）尽染 (五)谷（丰）登果实（累）（累） 春（花）秋（实） 4.查字典，我知道。 查字典的方法有：音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。“熨 帖”的“熨”字我不会读，应用部首查字法，先查火部，再查1画。“频 须”这个词语我不知道是什么意思，可以用音序查字法，也可以用部道 查字法，查到“频”这个字，然后在义项中理解“频频”这个词语的意思。 5.读下列四字词语，然后填空。 冰天雪地春暖花开 倾果累累 骄阳似火 莺歌燕舞 绿树成荫 秋雨绵绵 寒风凛冽 6学科网 同步精品上好课系列 TONG BU JI