3.3 体液调节与神经调节的关系（导学案）-【导与练】2023-2024学年高二生物同步优秀备课资源（人教版2019选择性必修1）

3.3体液调节与神经调节的关系 学习目标：1.说出体液调节和神经调节的特点有何区别。 2.概述体温和水盐的平衡是如何保持的。 3.探讨体液调节和神经调节是如何协调的。 学习重点：1.体液调节和神经调节特点比较 2.体液调节和神经调节的关系 学习难点：体温调节和水盐平衡的调节 导入：既然知道过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？能说出两者的关系吗？ 导学问题一：体液调节与神经调节的比较 1．体液调节 (1)概念：激素等化学物质，通过 传送的方式对生命活动进行调节。 调节是体液调节的主要内容。 (2)实例：如激素、组织胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)。 2．体液调节和神经调节的特点比较 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 神经调节 3．二者关系 体液调节和神经调节的结构基础和 都不一样，但二者是相互联系，彼此协调的。 导学问题二：体温的调节 1．体温恒定的原理：机体的产热量＝散热量 2．体温调节过程 (3)体温调节是由 共同实现的。 导学问题三：水和无机盐平衡的调节 1．水和无机盐的摄入和排出 (1)水 ①摄入： ②排出： (2)Na＋ ①摄入：主要来源是食盐。 ②排出：主要经随尿排出。 ③功能：Na＋的浓度对于 渗透压的维持具有重要作用。 2．水盐平衡调节过程 3．Na＋平衡的调节过程 4．水盐平衡意义 对于维持人体的 起着非常重要的作用，是人体各种 正常进行的必要条件。 测： (1)体液调节就是激素调节( ) (2)胰岛素的分泌，以激素调节为主( ) (3)抗利尿激素由下丘脑细胞分泌，可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收( ) (4)剧烈运动过程中，汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相对稳定( ) (5)炎热环境中散热过程大于产热过程，寒冷环境中产热过程大于散热过程( ) 探究点一：体液调节与神经调节的比较 例1：下列关于人体体液调节与神经调节的叙述错误的是(　　) A．体液调节比神经调节持续时间长、作用范围广 B．体液调节与神经调节都涉及细胞信息分子的作用 C．体液调节涉及体液的运输，神经调节不涉及体液的运输 D．人体内CO2浓度增大促使呼吸加强的过程包含体液调节与神经调节 变式1：下列物质对人体的生命活动都起着重要的作用，其调节方式不属于体液调节的是(　　) A．H＋　　　B．胰岛素 C．组织胺 D．递质 [归纳提升] 神经调节与体液调节的分析比较 (1)体液调节中的“体液”并非调节因子，而是传送调节因子的一些液体。这些液体主要是指构成内环境的三种液体：组织液、血浆和淋巴液。 (2)体液调节≠激素调节。体液调节的研究对象不仅包括激素，还包括参与机体生命活动调节的其他调节因子，而激素调节的研究对象只有激素。 (3)许多复杂的调节过程既有神经调节又有体液调节，一般来说神经调节占主导地位。 (4)神经调节与体液调节都是通过信息传递引起相应的组织、器官产生相应的反应，只是前者借助的是生物电、神经递质，后者主要是借助激素或CO2等化学物质。 探究点二：体温的调节 例2：下面为人体体温调节示意图。根据图示过程判断，下列叙述错误的是(　　) A．当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热 B．当机体受到寒冷刺激时，机体可通过B→C→G进行调节 C．D途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的 D．人体体温调节的过程属于神经—体液调节 变式2：下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是(　　) A．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多 B．炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关 C．寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热 D．寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，这一过程受神经—体液调节 [归纳提升] 体温调节的过程 (1)调节方式：神经—体液调节。 (2)温度感受器：热觉感受器和冷觉感觉器，分布于皮肤、黏膜和内脏。 (3)体温调节中枢：位于下丘脑。 (4)体温感觉中枢：位于大脑皮层。 温馨提示：关于体温调节的四点理解 (1)人体通过调节产热与散热的动态平衡来维持体温的恒定。外界环境温度低时，机体产热多，散热也多；外界环境温度高时，产热少，散热也少。 (2)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛，产热也增加，以维持体温的恒定。 (3)体温感受器的适宜刺激为“温度的变化”而不是“冷”“热”