2024届高考语文复习：文言文整体复习策略 课件28张

2024文言文整体复习把握 目录 文言文必备知识 1 考情概况 2 做题步骤 3 答题策略 4 /CONTENTS 真题再现 5 许多同学在做阅读题时，总是轻阅读，重做题。这一点在文言文阅读中表现得尤为突出。其实，文言文读懂了，读透了，题目就会迎刃而解。这就是整体阅读之效。我们样整体掌握文言文的一些必备知识。 一、必备知识 2、传记类文言文 一般文言文人物传记是按照时间的顺序书写的,大致结构是: ①传主姓名、籍贯，出身（家庭情况）。 ②传主幼年品格、性情、能力等。 ③传主最初任职情况，进入仕途或担任将领。 ④传主在为官时期的作为(文官集中体现在对百姓的爱护、对法律的重视、对朝廷的忠贞等,武官集中体现在传主的勇猛、刚毅、有计谋等)。 ⑤传主退休前后的做法、朝廷内外对其的评价。 ⑥身后的追赠等。 ⑦回忆传主当年的一些做法,印证上文对传主的评价等。 所以,阅读史传类文本,就可以按照时间节点,梳理传主的故事,把握传主的形象。这有利于快速读懂文本,并为后面解答题目作好铺垫。 传记类文言文速读技巧 第1步：关注开头，初识主人公形象 常见内容：姓名、字号、籍贯、家庭背景、常识、性情 第2步：把握时间、地点和事件，梳理人物经历 技巧1：以表明时间的词语为纲绳，梳理人物经历 技巧2：以表明官职变动的词语为轴心，分析事情的前因后果 技巧3：以“五个W”为切口，弄情事情的来龙去脉 技巧4：梳理人物关系，把握主时代人际关系 传记类文言文速读技巧 3．议论说理类写作基本规范 开篇 作者往往提出自己的观点(中心论点) 主体 列举诸多事例来论述，文中大多有议论的语句 结尾 出现作者议论的语句，再次明确观点 4．写景游记类写作基本规范 开篇 介绍游览之地的位置，描写其总体概貌 主体 详细叙述游览过程，直接或间接写景 结尾 抒情、议论，或写作者游览之后的感想等 年份 分值 题型 提干要求及核心词语 2022年 2023年 新高考I和II卷 3分 选择题 10. 下对文中划线都分的断句，正角的项是（ ） 3分 选择题 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） 3分 选择题 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的—项是（ ） 8分 主观题 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 3分 主观题 14.对人物的评价或是对时间的概括，主旨的探究…… 二、考情分析 2023 年新课标 I 卷的文言文试题材料变以往单一文本为复合文本。材料由两段文言文组合而成，分别选自《韩非子•难一》和《孔丛子•答问》。两则材料在内容上紧密关联，聚焦于“赏罚”问题，展现了法家和儒家主张的差异以及两家立论驳论的交锋，两则材料之间形成一种张力。 第 10 题文言文断句无法依靠答题技巧得分，要求考生根据自己理解断句。试题将出现 4 种类型得分——0 分、1 分、2 分、3 分，区分度得以提高。此外，考生要在“可断可不断”与“非断不可”之间要做出正确取舍。每涂对一处给 1 分。涂四处及以上不得分。 第 11 题对材料中加点的词语进行考查，A、B 两项与统编教材中内容衔接，C 项可通过上下文推测得出，D 项与现代汉语常用语相比较。 第 14 题考查批判性思维能力。子鲋在批驳韩非时，抓住其论述的关键漏洞，即使用了虚假的事实。 试题要求考生进行比较阅读、批判性阅读。考生作答，只要将意思答对即可。如果有参考答案之外的其他回答，只要言之成理，可酌情给分 2023新高考1卷，从题型、分值变化来看，有如下特点： 1.现代文阅读更倾向于对文本内容的理解而非技巧的把握，有效消除了考题的套路化。 2.古诗文阅读更强调思维的深度，是依托于教材的有效延伸和深度挖掘，实现教考合一。 3.语言文字运用板块无论是考点还是考查方式正在回归文本本身，要求题目依文而设，减少套路化的机械式的教学，更强调学生重视语境，需要在语境下回归文本。 4.高考试卷总字数减少（从约9500字下降到今年约8700字），阅读量减少，但是主观题增多，落笔量加大，导致很多考生作文匆忙结尾。 5.选择题减少，考生书写量更大，对语文能力要求更高。一般而言，选择题越少，语文区分度越小，语文成绩趋于扁平化。 近年文言文选文特点： 1.阅读模块，试题与课文的联系更为明显，注重教材知识，教考结合。 2.文言文本的选材不再限于二十四史。 3.人物传记（2020）——纪事本末体（2021）——国别体史书和杂史小说集（2022）史 史、集、子。 4.文言文选文难度不一致，2022年偏容易，而2023年明显偏难。考生普遍得分不高，题目答案设置没有梯度。例如14题，要么是3分，要