2.2合理利用网络(教学课件)-【上好课】八年级道德与法治上册同步备课系列(统编版)

2023-08-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 合理利用网络
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 18.18 MB
发布时间 2023-08-08
更新时间 2024-03-12
作者 学科网精创政治工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40236696.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元走进社会生活 第二课网络生活新空间 2.2合理利用网络 十生 23:每-71139:亲自Pn0ne害户端 发布手相 我戴着口罩上地铁想着没有几站就不坐了找了个拐角 新课导入:观看视频 站着还没站稳地上的一个摄琐老头开始盯着我看并且 尝试拿出手机对着我这时候我已经感觉他在输拍我了 “川大女硕士诬陷地铁农民工偷拍事件在热搜上连挂了好几天,当事人张女士以一己 很快的我醒着他他就放下了手机我意识到他应该没有 之力完成了很多明星经纪公司花大钱都不一定能完成的KP. 柏什么本想就这样结束我也可以“忍一忍”但是一分钟 内我的随子里飞速运转“难道我的权益没有受到侵害我 就不用去维权了吗?”“非要等发生什么我才能说什么 四大学称高德程依记处理 4024427 回 妈?感觉这个猥琐老头不是第一次作案如此阔熟的动 李希理服160101 作和大言不惭的表现就有了视频里的故事(本想他如 日 果拍了我任何一张照片我都不打算放过他重重举起的拳 神两十母发明离功10闭年1152282 头还没开打)猥琐男出门必4活 广州地铁8号线# !的微博视频 518想家0作业习 骤光大规女子男诉学校进备计神的152144 因 5 高转结中同明友空松的手出物场114413羽 日 河可满周制不孕板0围丙产集94绍1日 回 要家男人是姐青量情的75阅64 码 入住毛压响共在小区出者了:004 卧 9 防南源卖定不参加世棉高和亚培由59227 a 10 期层塘知极组机折程安来了口艺541720 主所不了强红以40们8 自延电幢地仍有速光涉事女子已琪散440四 日个沿y水LI 日木港的纸Z情丫 学校不维护我不保护我,还让我去 然后不知道谁把我学校人肉到网上 道散,我前天已经在藏出所道过谦 去了 了,恶心的我两天没吃下去饭了 校支部让我降低姿态务必把事态平 现在又要发布道歉声明 息,说校支部内部会尽力推护我的 双盆。我是真他树的要近了团通 线,学校怎么可以这样陋倒黑白不 吗,明明是我受腺负了,还让我味 分对错 着很心去道歉? 4行石位填 校支部始我打电话时是半带雪告的 语气的,可能想拿之前保研还有以 讲真的,底层人的思雄就是喜欢看 后去英国的事压着我 热周不强事大,不要去硬恩 那你准备昨办剩 你保研川大的事没披人桶出去吧? 讲真的,我真心功你这几天不要说 他们想让我回去一湖,我他妈的现 话了,不然学校即边也难做,而且 在广东玩的开心的很,回去搞屁 很可能会影响你后期公派去英国留 啊。我绝对不会发的。发了我一鞋 学 子要心做留梦 6州行0 通香 新流新视传6 装这事真不好弄,关键是已经闲 不公系就不公派,老娘自己申请 ¥十边川大学在是进此理k性 品%可+1净过迪平 大了,尔还是冷静一下比较好,先 去,差那几张破明子??阿阿,搞 竿生不行为中铁流见:权的治学 #精讯证实已和哪光大规女生朝除实习合同#【污想 胞可题处理好了,对学校对你都比 笑 多夏夏州不高,法校华业生的年度在 大载地铁偷拍的川大女研究生,被期讯解除实习合 较好 以让社会信煤本而甲目起气全社经 网】#川大女生是被璃讯解除实习合网#6月13日, 碳,冷静点吧,你又不是不知道这 电桥 反目新闻玻器腾讯已和地铁上污菠大根偷拾的川 这些网民就喜欢部风看格烟,数不 里的现状,去了即边就会好多了 本所不再招两西州大幸尊单 大女生解除了实习合同 起大风大浪的,过两天就没动静了 生。情持后川大牛带业显的未职材 不说了,一肚子火现在 再南本斯登重黄及 13日下年,级目新调记者从螨国有关人士处,证实 不说了,这两天我都不想说话了, 北京风神海所 了上述消意,实除7实习合日正在动理惠 回头再说吧 透定被个求抗 -年-{年为十五日 手糕。”(俊目初 观看视频,思考问题: (1)你是否拥有自己的上网设备? (2)你的上网时间主要是从事哪些活动? (3)在你身边有哪些上网行为值得我们提醒和 警觉? 学习目标: 1.我们应该如何理性参与网络生活? 2.媒介素养的含义。 3.如何做到“信息节食? 4.如何做一名负责的网络参与者? 5.如何传播网络正能量? 运用你的经验 孩子们回家后不是玩手机就是看电脑,网络附属把孩 子们从大人身边夺走了 有了网络,在公交车上也可以看新闻,发邮件,在 线学习,可以充分利用时屑 奶奶 ⊙你如何看待奶奶和爸爸的观点? 爸爸 。我们应该如何利用网络? ☑你如何看待奶奶和爸爸的观点? 奶奶只看到了互联网的负面影响,爸爸只看到了互联网带来的益 处。他们都没有正确全面地看待网络。 ☑我们应该如何利用网络? 应该理性、适度的使用网络,既要认识到网络是重要的学习工 具和交往平台,又不能因沉迷网络而忽视正常的生活。 01 理性参与网络生活 理性参与网络生活 抖音宣布升级未成年人保护措施,将18岁以下的青少年用 户群体分为两类进行引导

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