专题16《六国论》-备战2024年高考语文课内文言文挖空训练+知识梳理+过关训练（统编版）

2024年高考语文课内文言文 挖空、知识梳理与过关训练 专题16 六国论 第1段①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或(　　)曰：六国互(　　)丧，率(　　)赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖(　　)失强援，不能独完(　　)。故曰：弊在赂秦也。 第2段秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实(　　)亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固(　　)不在战矣。②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌(　　)，奉之弥(　　)繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判(　　)矣。至于(　　)颠覆(　　)，理固宜然。古人云：“以地事(　　)秦，犹(　　)抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得(　　)之。 第3段③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始(　　)有远略，能守其土，义(　　)不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始(　　)速(　　)祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却(　　)之。洎(　　)牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力(　　)孤危，战败而亡，诚不得已。向使(　　)三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数(　　)，存亡之理(　　)，当(　　)与秦相较(　　)，或未易(　　)量。 第4段呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事(　　)秦之心礼(　　)天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。④为国者无使为积威之所劫哉！ 第5段夫六国与秦皆诸侯，其势(　　)弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势(　　)。苟(　　)以天下之大，下(　　)而从(　　)六国破亡之故事(　　)，是又在六国下矣。 一、通假字 1、暴[通“曝”，暴露，冒着]霜露，斩荆棘 1、暴秦之欲无厌[通“餍,满足］ 2、为国者,无［通“毋”,不要]使为积威之所劫哉！ 3、当［通“倘”，如果］与秦相较 二、古今异义 1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实[它的实际数目]亦百倍. 2、思厥先祖父[祖辈和父辈］， 3、今日割五城，明日割十城，然后［这样以后］得一夕安寝。 4、至于[以致、以至于］颠覆,理固宜然。 5、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力［智谋和力量］孤危， 6、苟以天下之大,下而从六国破亡之故事［旧事，前例],是又在六国下矣. 7、而犹有可以[可以凭借］不赂而胜之之势. 8、后秦击赵者再[两次］ 三、词类活用 1、赂秦而力亏［使……亏损,使动用法］，破灭之道也。 2、盖失强援，不能独完［形作动，保全] 3、小[形作名，小的地盘］则获邑,大［形作名，大的地盘]则得城. 4、至于颠覆，理[名作状，按道理］固宜然. 5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义［名作动，坚持正义]不赂秦 6、是故燕虽小国而后[方位名词作状语，在……之后]亡， 7、后秦击赵者再，李牧连却[使动，使……退却，击退］之。 8、惜其用武而不终［形作动，坚持到底]也。 9、以事[名作动,侍奉]秦之心，礼［名作动，礼待]天下之奇才，并力西［名词作状语，向西］向 10、日削月［名作状，一天天，一月月］割，以趋于亡 四、一词多义： 为：1、至丹以荆卿为[作为］计，始速［招致]祸焉。 2、洎牧以谗诛，邯郸为［成为]郡 3、有如此之势,而为［介词，被]秦人积威之所劫 4、为[治理]国者，无使为［介词，被］积威之所劫哉！ 以：1、不赂者以［介词,因为]赂者丧 2、秦以［介词,用]攻战之外，小则获邑，大则得城。 3、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以[连词，才，表结果］有尺寸之地. 4、古人云：“以［介词,拿］地事秦,犹抱薪救火，薪不尽火不灭。” 5、洎牧以［因为，介词]谗诛，邯郸为郡， 6、以[介词，把]赂秦之地封天下之谋臣，以[介词,用]事［侍奉]秦之心,礼天下之奇才 7、日削月割，以[表结果连词，相当于“而”，以致］趋于亡。 8、苟以［介词,凭着]天下之大，而从六国破亡之故事,是又在六国下矣. 而：1、赂秦而[因而，连词］力亏，破灭之道也。 2、战败而[因果连词]亡，诚不得已 3、起视四境,而[转折连词，但是]秦兵又至矣。 4、故不战而［转折连词,但是］强弱胜负已判矣。 5、是故燕虽小国而［转折连词，却］后亡，斯用兵之效也 6、二败而［并列连词］三胜。 7、惜其用武而［转折连词，却]不终也。 8、有如此之势，而[转折连词，却]为秦人积威之所劫. 9、其势弱于秦，而[转折连词，可是]犹有可以不赂而[表转折的连词]胜之之势。 10