第2单元 古代欧洲文明 单元综合复习-【优化设计】2023-2024学年九年级上册历史同步学考(统编版)

单元综合复习。历史 单元综合复习 【时空坐标】 罗马帝国罗马帝国分 希腊城邦 罗马共和 伯里克 亚历山大 进入黄金裂为东西两西罗马 出现 国建立 利改革 东征开始 时期 个帝国帝国灭亡 1 公元前 公元前 公元前5世纪公元前 2世纪 4世纪末 476年 8世纪 509年 中后期 334年 秦汉 两晋 西周灭亡 战国时期 时期 时期 中国 公元前771年 公元前475年 公元前356年 公元前公元266年420年 商鞅开始变法 221年220年 【单元训练】 3.如图是古代雅典居民政治身份结构图。下列 1.历史研究发现，古代希腊的斯巴达城邦，拥有 选项中，与这种结构直接相关的是() 公民权的斯巴达人，最强盛时期只有9000 外邦人成年 男性 32000 公民 户，他们拥有面积大小相当的土地，但不从事 农业劳动。斯巴达人的每一户，占有7户被 奴隶 公民168000 200000 称为“希洛人”的奴隶。奴隶从事繁重农业劳 动。还有一部分无公民权的自由人，从事务 A.全体公民均可参加公民大会 农、工商业和手工业。这段史料可以说明，在 B.奴隶众多为民主政治奠定了基础 斯巴达城邦，占有土地的是( C.雅典民主政治具有一定的局限性 A.希洛人 D.外邦人占一定比例有利于民主的发展 B.无公民权的自由人 4.(2022·云南大理模拟)扑克牌中的四个K分 C.斯巴达居民 别代表了欧洲历史上的四位国王，其中梅花 D.斯巴达公民 K代表的国王征服并统一了希腊，灭亡了埃 2.(2022·广西梧州中考)苏格拉底曾评价雅典 及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以“他” 民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的 名字命名的大帝国，“他”是() 领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见 A凯撒B查理曼C.亚历山大D.克洛维 的人们手中…”。这反映苏格拉底( 5.以下古代文明成果反映的共同主题是( A.认识到雅典民主制度的弊端 公民大会 B.主张实行元首制度 五百人 陪审 十将军 C.认识到雅典民主具有全民性 议事会 法庭 委员会 D.主张实行元老院制 《十二铜表法》 27 历史/第二单元古代欧洲文明 A.古代欧洲政治文明 (1)根据材料一并结合所学知识，在古埃及最 B.古代民主政治的发展 高统治者被称为什么？规模宏大的金字 C.古罗马帝国的辉煌 塔和狮身人面像的修建反映了古埃及怎 D.古代世界民主与法制 样的政治特点？ 6.历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希 腊人的法术、罗马人的法律，是现代文明里三 种最真实、最强有力的因素。从这个意义上 材料二雅典狄俄尼索斯刷院兼有娱乐与政 讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。 治功能。其政治功能是公民可以在这里进行 这里“依旧统治着世界”体现在() 政治演讲或辩论，表达自己的政治观点，以便 A.拜占庭帝国传承希腊文化 获得更多公民的支持 B.基督教成为罗马帝国国教 C.罗马法奠定欧洲民法基础 D.罗马帝国版图地跨三大洲 7.(2022·四川遂宁中考)希腊神话影响广泛， 是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书 雅典狄俄尼索斯剧院 馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解 (2)根据材料二并结合所学知识，雅典实行怎 希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅 样的政治制度？在哪一位人物执政期间 发展到高峰？ A.《神曲 B.《哈姆雷特》 C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》 8.目前世界上大多数国家通用的公历的最初蓝 本是由什么人创制的儒略历( A.古埃及 B.古希腊 C.古巴比伦 D.古罗马 (3)根据上述材料并结合所学知识，古埃及和 9.(2022·云南文山模拟)阅读下列材料，回答 古雅典在文明形成的地理因素上有何 问题。 不同？ 材料一胡夫金字塔是埃及最大的金字塔， 与狮身人面像相互烘托，构成宏大的历史 场景。 胡夫金字塔与狮身人面像 283显毫《西方文化经作便不朝易住来处济文危 (2)逐化：形式上，从习惯法发展为成文法，范围上，从 全书参考答案 基健 D玉B4C5.A&.B7D 提 等考 建立了体现民主南精神的段的制度， 第一单元古代亚非文明 2A只A415D 111》 笔1漫古代埃及 练麦养 复，妇文。因为有足权利的公民 复线了两可流域中下等地（的战一事业，理立了 其民世有民主利 :识清单 端6课希售岁马古典文化 强大的复制家，实行君主专制度，中 》危害：吊败外行”，容碧致国家力的覆用 知思清单 2200 2)横形文子，日仅神授，不仅见， 1.种人椅形料性工离马史诗3言南像您铁饼者 乐敛所帝国重丙山大帝国罗马嗜国 (3们线护权章主的相发，这器头衡比校全直地反晚 少数人等因主 太用历象零学 的民主于全体人民：具有广泛，言之理， 知识点2 库件帕静客1 无的度文房 出一点即可 2大竞枝场引水道凯酸门神陆 《4)量欠缺当