内容正文:
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2.2 简单事件的概率1
1.
概率的定义:在数学中,我们把事件发生的
称为事件发生的概率,一
般用 表示.事件A 发生的概率记为
.
2.
一般地,必然事件发生的概率为 ,
即P(必然事件)= ;不可能事件发
生的概率为 ,即P(不可能事件)=
.而随机事件发生的概率
,即 <P(随机事件)<
.
3.
概率的计算公式:如果事件发生的各种结果
的可能性相同且互相排斥,结果总数为n,事
件A 包含其中的结果数为m(m≤n),那么
事件A 发生的概率为P(A)= .
典例1
如果用A 表示事件“若a>b,则a+c>
b+c”,用P(A)表示事件A 发生的概率,那么
下列结论中,正确的是 ( )
A.
P(A)=1 B.
P(A)=0
C.
0<P(A)<1 D.
P(A)>1
点拨:先判断出该事件是必然事件、随机事件还
是不可能事件,再进行判断.
解答:
解有所悟:不管是什么事件,其发生的概率一定不小
于0,也不大于1.其中必然事件一定发生,概率为1;
不可能事件一定不会发生,概率为0;随机事件可能
发生也可能不发生,其概率在0与1之间.
典例2
袋子里有3个红球、4个白球和6个黄
球,每个球除颜色外都相同,从袋子里任意摸出
1个球,求:
(1)
摸到红球的概率;
(2)
摸到白球的概率;
(3)
摸到黄球的概率;
(4)
摸到黑球的概率;
(5)
摸到红球或黄球的概率.
点拨:从袋子里任意摸出1个球,所有可能出现
的结果共有3+4+6=13(种);摸到红球可能出
现的结果有3种;摸到白球可能出现的结果有
4种;摸到黄球可能出现的结果有6种;不可能
摸到黑球;摸到红球或黄球可能出现的结果有
3+6=9(种).根据概率的计算公式即可计算.
解答:
解有所悟:运用公式P(A)=mn
求简单事件发生的
概率,在确定各种可能结果发生的可能性相同的基
础上,关键是求事件所有可能的结果数n 和使事件
A 发生的结果数m.
典例3 某中学七年级的学生参加军训,在一次
野外生存训练中,教官将一包食品随意埋藏在
如图所示的A,B,C 三个区域中(图中每个三
角形的大小、形状完全相同).
(1)
这包食品被埋藏在A 区域的概率是多少?
(2)
假如你去寻找这包食品,你认为在哪个区
数学(浙教版)八年级
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域找到这包食品的可能性最大? 请说明理由.
典例3图
点拨:(1)
根据图形面积可以求得这包食品被
埋藏在A 区域的概率.(2)
根据图形面积可以
先分别求得这包食品被埋藏在A,B,C 三个区
域的概率,再比较可能性大小.
解答:
解有所悟:利用概率的大小可以比较不同事件发生
的可能性的大小,概率越大,事件发生的可能性就
越大.
[基础过关]
1.
电视台的天气预报显示:某市明天降雨的概
率为80%.对此信息,下列说法中,正确的是
( )
A.
该市明天一定会降雨
B.
该市明天有80%地区会降雨
C.
该市明天有80%的时间会降雨
D.
该市明天降雨的可能性很大
2.
(贺州中考)一个不透明的盒子中装有质地、
大小一样的白色乒乓球2个、黄色乒乓球
3个,随机摸出1个球,摸到黄色乒乓球的概
率是 ( )
A.
1
5 B.
1
3 C.
2
5 D.
3
5
3.
如图所示为一些写有数字的卡片,背面都相
同.现将它们背面朝上,从中任意摸出1张,
摸到写有数字6的卡片的概率是 ( )
第3题
A.
1
2 B.
1
3
C.
2
3 D.
1
6
4.
(阜新中考)如图所示为由12个全等的等边
三角形组成的图案,如果可以随机在图案中
取点,那么这个点取在涂色部分的概率是
( )
A.
1
4 B.
3
4 C.
2
3 D.
1
2
第4题
第6题
答案讲解
5.
将10张分别标有数1,2,3,4,5,6,
7,8,9,10的卡片(仅标注的数不
同)放在一个不透明的盒中,从盒中
摸出1张,摸出的卡片上的数是奇数的概率
为 ,是偶数的概率