（教材习题剖析）《练习三》四年级数学上册 人教版

第一单元 大数的认识 练习三 四年级数学上册·人教版 内容领域 知识点 核心素养 题号 题型 目标层次 数与代数—数的认识 数位顺序表 数感 1 解答题 理解 掌握 数位、数级表示的含义 数感 应用意识 2 解答题 运用 亿以上的读数 数感 应用意识 3、4 解答题 运用 亿以上的写数及求近似数 数感 应用意识 5 解答题 运用 按要求写数 数感 推理意识 6 解答题 运用 亿以上的数的改写 数感 应用意识 7 解答题 运用 整体设计思路 3 1 知识点1 数位顺序表 一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数呢？ 一个十二位数呢？ 根据数位顺序表，每级都是四个数位。第五位是万级的万位。 第九位和第十二位都是亿级的数位。第九位是亿位，第十二位是千亿位。 4 2 万级的数表示多少个万， 个级的数表示多少个一。 知识点2 数位、数级表示的含义 写出一些多位数，说一说每个数字所在的数位和表示的意义。 3在百万位，表示3个百万。 4呢？ 5 2 知识点2 数位、数级表示的含义 写出一些多位数，说一说每个数字所在的数位和表示的意义。 4在千万位， 表示4个千万。 1在亿位，表示1个亿； 2在十万位，表示2个十万。 3在百万位，表示3个百万。 4呢？ 6 2 知识点2 数位、数级表示的含义 写出一些多位数，说一说每个数字所在的数位和表示的意义。 自己写一些多位数，与同桌互相说一说。 3在百万位，表示3个百万。 4呢？ 3 7 读出下面每组数。 （1） 65 65 0000 65 0000 0000 （2）4075 4075 0000 4075 0000 0000 （3）3500 3500 0000 3500 0000 0000 六十五 六十五万 六十五亿 四千零七十五 四千零七十五万 四千零七十五亿 三千五百 三千五百万 三千五百亿 你有什么发现？ 万级、亿级数的读法跟个级相同。 个级的4个0可用“万” 字表示，万级和个级的8个0可用“亿” 字表示。 知识点3 “比较法”读数 4 用自己喜欢的方法，又准又快地读出下面各数。 2 0641 0000 1 1040 3060 607 0201 0000 6 2500 0000 20 8000 0000 3090 0050 0000 二亿零六百四十一万 一亿一千零四十万三千零六十 六百零七亿 零二百零一万 六亿二千五百万 二十亿八千万 三千零九十亿 零五十万 先分级，再从最高级读起。按个级数的读法读出每一级的数。 读完亿级或万级的数，要加上“亿” 字或“万” 字。 知识点4 亿以上数的读法 5 知识点5 亿以上数的写法及求近似数 先写出下面各数，再省略亿位后面的尾数。 二亿四千万 八百四十亿九千三百万 五亿零六百二十万 六百零四亿五千万 三十亿八千零七万 二千零六十亿零九万 写作： 2 4000 0000 写作： 840 9300 0000 写作： 5 0620 0000 写作： 604 5000 0000 写作： 30 8007 0000 写作：2060 0009 0000 ≈ 2亿 ≈ 841亿 ≈ 5亿 ≈ 605亿 ≈ 31亿 ≈ 2060亿 6 写出一个九位数和一个十位数。 你知道最大的九位数和最小的十位数是多少吗？ 请大家自由写一写，再与同桌写的数比一比，看谁写的九位数大？看谁写的十位数小？ 要写最大的九位数，就要保证每个数位上的 数字最大。所以最大九位数是9 9999 9999。 要写最小的十位数，就要保证每个数位上的数字最小，数的最高位不能是0，所以最小的十位数是10 0000 0000。 提升点 按要求写数 7 拓展点 亿以上的数的改写 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。 30 0000 0000 24 0000 0000 5030 0000 0000 ＝30亿 ＝24亿 ＝5030亿 你能把上面的数改写成用“万”作单位的数吗？ ＝30 0000万 ＝24 0000万 ＝5030 0000万 用“亿”作单位时，要把万级和个级的8个0换成 “亿”字；用“万”作单位时，要把个级的4个0换成“万”字。 启 迪 智 慧 快 乐 学 习 数学是有用的，数学是好玩的 $$