8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1 生 命 可 以 永 恒 吗 课堂导入 《西游记》中，为什么妖怪都想吃唐僧的肉？ 自学导航 1、生命有什么特点？ 2、怎样正确看待死亡？ 3、生命的接续有什么意义？ 4、生命有哪些丰富的内涵？ 生命有时尽 01 1、我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？ 2、如果可以，它将会怎么实现？ 我们的生命不可以永恒。 因为我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 如果说生命可以永恒，应该是精神信念上的生命，精神上对人类文明的传承的永恒 1.在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？ ①生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 ②我们要珍爱生命。让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。 2.她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？ 生命过程会遇到许多不如意，生命来之不易，感受到了生命的珍贵。 生命是大自然的奇迹 我国公民办理身份证时，为什么要求录入指纹信息？ 生命是独特的，不可替代的。 每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ----（法）罗曼.罗兰 生命是不可逆的 我们的生命还能使用多久？ 中国人口平均寿命：男74岁，女77岁 生命是短暂的 1.生命有什么特点？（为什么要珍爱生命） ①生命来之不易。 ②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。 ④生命也是短暂的。 1.“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？ 2.孔子说：“未知生，焉知死？”你同意这种说法吗？说说你的理由。 我赞同这一观点。 ①向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 ②我们应该珍惜生命的每一寸时光，让生命变得更丰富、更充实，更有意义。 生命因为有终结性所以才显得弥足珍贵，生命只有一次。死亡的意义，在于让我们更加珍惜活着的时光、拥有的一切，更好地活着。 ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 ②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ③我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2.如何正确看待死亡？ 生命有接续 2 如果生命不可以永恒，是什么不可以永恒？ 如果生命可以永恒，是什么可以永恒？ 生命有时尽， 精神永长存！ 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命和精神信念上的生命。 身体生命 是人存在的基本依托和载体。生命具有唯一性、独特性、宝贵性，要爱护身体，学会自救自护，珍惜自己和他人生命。 社会生命 个体在社会生活中承担一定的角色，拥有一定的权利并承担相应的责任和义务。要有社会角色意识和承担相应责任的能力。 精神生命 人具有情绪和高级情感表征自己精神性生命。要通过生命间的心灵相互敞开、交互作用的过程来满足人的情感需要 生命的内容 生命接续的意义 ①在历史长河中，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（身体生命传承） 医生 消防员 战士 拯救伤员 保家卫国 救死扶伤 在人类生命的接续中，我们总能为自己找到一个位置，担当一份使命。 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？ 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 农民生产方式的传承 中国人身份的传承 民族的传承 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 （社会关系中的生命接续） 思想文化 科技 公元前551年―公元前478年 2500 + 因材施教 有教无类 73岁 文字 不断继承和创造人类文明成果 精神 民俗文化 戏曲艺术 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神生命接续） 01 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 02 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 03 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 3.生命接续的意义 生命可以永恒吗 生命有时尽 生命有接续 来之不易 独特性 不可逆 短暂 个体生命是人类生命的接续 人类生命的接续包括人类精神文明的传承与延续 个体生命在实现人类生命的接续中要担当使命 生命的特征 生命发展的自然规律 无法抗拒 向死而生 课堂小结 A 1.【