2.2 谋求互利共赢 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

2.2 谋求互利共赢 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。 【核心素养】 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点：正确认识构建人类命运共同体理念。 难点：构建人类命运共同体的具体措施。 1.人类社会面临哪些全球性问题？ 2.为什么要构建人类命运共同体？ 3.怎样构建人类命运共同体？（内涵） 4.中国提出构建人类命运共同体有什么意义? 5.青少年能为构建人类命运共同体做些什么? 自主学习 一 应对全球性问题 ①世界面临的不稳定性和不确定性突出 美国大选之后分裂和混乱短期内难以逆转 1.人类社会面临哪些全球性问题？ 全球性问题 ③贫富分化日益严重 ④地区热点问题此起彼伏 ②世界经济增长动能不足 中国将成为2020年全球唯一正增长的经济体 南北差距 发达国家与发展中国家经济发展不平衡 朝鲜半岛无核化 中东战乱频发 俄乌冲突 ⑤非传统安全威胁持续蔓延 恐怖主义：恐怖组织恶性不断 网络安全：网络窃听 重大传染性疾病：新冠肺炎 气候变化：全球变暖 1.当今全球性问题有哪些？有什么影响？（P23） ①世界面临的不稳定性不确定性突出; ②世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏; ③恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 影响（危害）： 关系整个人类的生存，制约人类的发展。 2013年3月，习近平主席在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流 促进世界和平发展》演讲，第一次向世界提出“命运共同体”理念。 应对全球性问题之策是什么？ 新课讲授 New lesson to teach 2.为什么要构建人类命运共同体？ ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，成为你中有我、我中有你的命运共同体。(P22) 世界多极化 经济全球化 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 2.为什么要构建人类命运共同体？ P23 疫情下的世界 美国 无视抗疫不利的事实，无视美国民众的生命安全，频频甩锅中国，混淆视听，妄图用政治污蔑遮盖转嫁国内危机。 援助埃塞俄比亚 援助菲律宾 援助意大利 援助南非 援助缅甸 援助日本 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 2.为什么要构建人类命运共同体？ P23 ⑤人类只有一个地球， 各国共处一个世界。 2、为什么要构建人类命运共同体？ ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 P22 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23 ③构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 ④人类只有一个地球，各国共处一个世界。P24 ⑤和平与发展是当今时代的主题。(补) 全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。当人类在发展中遇到问题时，我们往往会听到不同的声音，面对不同的解决方案。 对此，你怎么看？说明你的理由。 全球贸易让我们失去了工作，我们要减少进口，把就业机会留在国内。 彼此合作能够推动共同发展，增加就业机会。 探究与分享 (1)女同学的观点是错误的，男同学的观点是正确的。 (2)随着经济全球化的发展，国与国之间的联系越来越紧密，相互依存的程度在加深，我们要坚持合作共赢的理念，开放创新、包容互惠，提高国家的经济实力和综合国力。 ◇举办“一带一路”国际合作高峰论坛 ◇ 金砖国家领导人厦门会晤 ◇ 召开世界政党大会 ◇出席达沃斯世界经济论坛年会 ◇习近平联合国日内瓦总部讲话 ◇出席二十国集团领导人峰会(G20峰会) ◇出席亚太经合组织领导人非正式会议 …… 中国为推动构建人类命运共同体所作的努力 2.2-1应对全球性问题 3、如何构建人类命运共同体？ 世界 个人 中国 （1）世界各国：①各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 一带一路 中欧班列 3. 如何构建人类命运共同体？ P24 ②各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 坚持共建共商，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 政治 安全 经