6.1燃烧与灭火同步练习——2023-2024学年鲁教版九年级化学上册

第六单元　燃烧与燃料 大概念素养目标 对应新课标内容 认识燃烧的条件,理解燃烧和灭火的原理及其在生活中的应用 能运用变量控制思想设计燃烧条件等实验探究方案【P28】 了解酒精、天然气等在社会生活中的应用;知道资源开发、能源利用可能会对环境产生影响,树立环保意识 能列举生活中常见的能源及其应用;能举例说明化学在保护环境方面的作用;能从物质的组成及变化视角,分析和讨论资源综合利用、生态环境保护等有关问题【P33】 掌握二氧化碳的实验室制法;探究二氧化碳的性质;了解二氧化碳在生产和生活中的用途;知道温室效应及缓解温室效应的措施 能设计简单实验,制备并检验二氧化碳;能通过实验说明二氧化碳的主要性质,并能用化学方程式表示;能举例说明物质性质的广泛应用及性质与用途的关系【P20】 第一节　燃烧与灭火 基础过关全练 知识点1　灭火的原理 1.(2022广东珠海香洲期末)下列关于灭火的方法及原理都正确的是 (　　) A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,原理是清除可燃物 B.电器着火用水扑灭,原理是降低可燃物的温度 C.用高压水枪灭火,原理是降低可燃物的着火点 D.吹灭蜡烛,原理是隔绝氧气 2.【教材变式·P124T2改编】分别点燃两根相同的火柴,将其中一根火柴头竖直向上,另一根火柴头倾斜向下,如图所示。小明发现第一根火柴不能持续燃烧,第二根火柴更容易持续燃烧。该实验现象说明物质燃烧必须具备的条件是 (　　) A.物质具有可燃性 B.可燃物与充足的氧气接触 C.可燃物的温度达到其自身的着火点 D.可燃物要倾斜放置 3.灭火的原理有三种,下列灭火措施是利用了哪一种灭火原理? (1)厨房油锅着火后用锅盖盖上:　　　　　;  (2)扑灭森林大火时设置隔离带:　　　　　;  (3)釜底抽薪:　　　　　　;  (4)扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸:　　　　　　　　;  (5)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物:　　　　　　　　　;  (6)将沙土撒在燃烧的化学药品上扑灭火焰:　　　　　　　　。  知识点2　促进燃烧的方法 4.(2022浙江温州中考改编)在“烹饪与营养”实践活动中,灶内的木材燃烧一段时间后火焰变小,某同学用长木棒挑开木材堆后,火焰重新变旺,这是因为 (　　) A.灶内的木材变更多 B.木材的着火点降低 C.木材接触更多空气 D.木材的导热性变强 5.(2022上海长宁期末)为了使酒精充分燃烧,下列做法错误的是 (　　) A.用纯氧替代空气 B.使用固体酒精 C.将酒精加热为酒精蒸气 D.将酒精喷成雾状 知识点3　爆炸是如何产生的 6.【课标新增内容·安全警示标志】(2022广西北部湾经济区中考)如图所示的图标表示 (　　) A.禁止吸烟 B.禁止燃放鞭炮 C.禁止烟火 D.禁止堆放易燃物 7.(2022广西河池中考)下列物质与空气混合后遇明火,不会发生爆炸的是 (　　) A.沼气　　　B.氮气　　　C.汽油　　　D.面粉 8.【新独家原创】天然气泄漏导致的爆炸事故会使人们的财产受损甚至危及生命。因此要强化安全意识,提升安全素养。下列措施中正确的是 (　　) A.家用电器着火,用水浇灭 B.面粉加工厂、加油站等场所可以接打电话 C.进入需要掏空清理的沼气池之前,都应做灯火试验 D.家用燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 9.(2022辽宁沈阳皇姑期末改编)亮亮同学利用如图所示的装置模拟面粉爆炸实验。具体的实验操作步骤依次为:在一右侧开口的无盖小塑料筒里放入干燥的面粉,点燃蜡烛;用塑料盖盖住金属筒;用打气筒迅速压入大量空气。不久,发现塑料盖被弹起,实验中鼓入空气的作用是　　　　　　。  (1)实验说明“面粉爆炸”是因为发生剧烈燃烧,且又发生在　　　　　　。  (2)实验也说明影响面粉燃烧速率的因素为　　　　　　　　　　。  (3)在汽车加油站、面粉加工厂和煤矿坑道等场所,为防止爆炸事故发生,应该严禁　　　　。  能力提升全练 10.(2022山东青岛中考,13,★☆☆)小明在做化学实验时用灯帽盖灭酒精灯,这样操作依据的灭火原理是 (　　) A.移走可燃物 B.隔绝氧气 C.降低温度至可燃物的着火点以下 D.以上原理都有 11.(2023山东济南历下期末,6,★☆☆)下列有关燃烧和灭火的说法或做法中,错误的是 (　　) A.水能灭火是因为降低了可燃物的着火点 B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻,俯身迅速离开火灾现场 C.发生森林火灾时,消防员开辟防火隔离带的目的是移走可燃物 D.通过控制燃烧条件,可以促进燃烧,也可以防火、灭火 12.(2021山东济南中考,9,★☆☆)下列有关燃烧的说法中,不合理的是 (