第四课 我国的个人收入分配和社会保障（精美课件）-备战2024年高考政治一轮复习考点帮（浙江专用）

思想政治 2024高考一轮复习 风 经济生活 必修二 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 2024 CONTENT 目录 01 课题框架 考情回望 03 易混辨析 典例分析 02 时政热点 考点突破 04 真题练习 易错表述 构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系 2019年10月，党的十九届四中全会指出："提高劳动报酬在初次分配中的比重","健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制","重视发挥第三次分配作用"。2020年10月，党的十九届五中全会通过的《建议》提出："坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，提高劳动报酬在初次分配中的比重","完善再分配机制","发挥第三次分配作用，发展慈善事业，改善收入和财富分配格局"。2022年10月，习近平总书记在党的二十大报告中指出："坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。" 时政热点 单元逻辑 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人收入分配和社会保障 第一框 我国的个人收入分配 第二框 我国的社会保障 第一框 新发展理念 第二框 社会主义现代化经济体系 理念引领 体系构建 做大蛋糕 社保制度 分配制度 基础 分好蛋糕 促进 以人民为中心 关注效率—高质量发展 关注公平—社会公平正义 本课逻辑 我国的个人收入分配与社会保障 我国的个人收入分配 生产资料所有制（第一课）决定分配方式 按劳分配 按生产要素分配 性质、地位、适用范围、基本内容和要求 原因：（必要性＋重要性） 前提：生产资料公有制 物质基础：生产力发展水平 直接原因：劳动的性质和特点 要素：劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等 意义：一切要素活力迸发，优化资源配置 原因：是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式 措施：根本措施、制度基础、理顺关系、两个同步、初次分配、再分配、第三次分配、规范收入分配秩序、消除贫困 收入途径：劳动性收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入 按劳分配为主体，多种分配方式并存 完善个人收入分配 社会保障 怎么做 ①社会保险：核心；②社会救助：最后一道防线； ③社会福利：最高层次；④社会优抚：特殊的社会保障 含义：国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网” 内容： 是什么 为什么 意义：社会稳定、社会公平正义、社会健康持续发展 措施：公平对待、量力而行、权责统一 课程标准 近年考情 考情预测 2.2了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。2.3阐明劳动对社会发展和进步的意义，弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。 2023年6月 浙江高考 劳动的意义（选择题） 2023年1月 浙江高考 按劳分配（选择题） 2023年6月 江苏高考 促进个人收入分配公平（选择题） 2023年6月 广东高考 社会保险、社会救济（选择题）2023年6月 山东高考 社会保险、社会救济的地位、特点，商业保险（选择题） 2023年6月 湖南高考 生育保险（选择题） 2022年6月 江苏高考 促进个人收入分配公平，生产要素产参与分配（选择题） 2022年6月 天津高考 促进个人收入分配公平，共同富裕（主观题） 2021年6月 北京高考 促进个人收入分配公平（选择题） 本课内容非常重要，为高考必考知识。重点关注促进个人收入分配公平的措施，生产要素参与分配，促进共同富裕等知识点。浙江、山东、江苏、北京、湖南等都均采用传导题方式，结合政府宏观调控、新发展理念（创新、共享）、产业结构调整、扩大就业等知识综合考查必修二内容，注意课题之间的知识关联。 考情回望 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 核心考点 1.我国的分配制 内容（是什么） 按劳分配为主体、多种分配方式并存 原因（为什么） 从生产关系的角度 生产资料所有制决定分配制 从生产力的角度 中国当前生产力状况 生产 分配 决 定 生产资料所有制 公有制主体、多种所有制经济共同发展 决 定 决 定 分配方式 按劳分配为主体、多种分配方式并存 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 核心考点 2.按劳分配 地位 基本内容和要求 前提 物质基础 直接原因 意义 按劳分配是社会主义的分配原则；按劳分配处于主体地位 有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在做了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动（劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得 生产资料公有制 社会主义公有制条件下生产力的发展水平 社会主义条件下人们劳动的性质