3.2 遵守规则 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 遵守规则 目 录 1、社会规则与自由的关系？ 2、如何做到自觉遵守社会规则？ 3、如何维护规则? 4、改进规则的原因和做法？ “我要跑步，我每天都要做有氧运动！” “我在国外都有自由和人权，凭什么你们不让我活动？” “我有自己的人身自由，不准碰我！” 你如何看待这位梁女士跑步的"自由”？ 自由与规则不可分 我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（自由的边界） 1、社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 为什么梁女士看起来是在行使权利，最后却受到处罚？ 3月18日，北京市公安局出入境管理局依据《中华人民共和国出境入境管理法》第六十七条等规定，决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界。 （2）社会规则是人们享有自由的保障 在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。 ——孟德斯鸠 （1） （2） 社会规则划定了自由的边界。 社会规则是人们享有自由的保障。 1.社会规则与自由的关系？ p27-p28 成都一位90岁的老人，坚持排队做核酸！ 《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之一第二款，编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。 《突发公共卫生事件应急条例》第五十一条规定，有关单位和个人不配合调查、采样、技术分析和检验的，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 他律 自律 必要的，但其作用也是有限的 严于律己，不断自我反思，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 自我约束 监督、提醒、奖惩等外在约束 约束 慎独 2.如何自觉遵守规则？ ①需要自律和他律。 P28 内心 发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳 无论何时何地，我们都应该将规则 内化于心、外化于行 行动 遵守规则 ②需要我们发自内心地敬畏规则。 “一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。” ——卢梭 P29 （1） （2） 遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。 2、如何做到自觉遵守社会规则？ 思考：当你在生活中遇到上图情况，你怎么做？ 近日，广东江门台山市一山庄内，有人聚集多人打麻将。因担心人员聚集会妨害疫情防控工作，市民朱某报警劝阻局长打牌者。警方劝退后，犯罪嫌疑人余某等三人对朱某的举报怀恨在心，于是将朱某强行挟持上车，带至山庄殴打和侮辱。 朱某第一时间选择报警，维护自身权益。犯罪嫌疑人已严重侵害了被害人的人身自由、人格尊严及身体健康，符合最高检立案标准，涉嫌构成非法拘禁罪，应当依法追究刑事责任。 思考：如何评价朱某的行为？ 思考：朱某的做法启示我们在劝导他人遵守规则时要注意什么？ “礼” “理” “节” “法” 3、如何坚定维护规则？ （1）一方面要从自身做起，自觉遵守规则； （2）另一方面还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 根据国内外新冠病毒研究进展和奥密克戎变异株特点（传播能力更强、速度更快、感染剂量更低、致病力减弱、具有较强的免疫逃逸能力，平均潜伏期缩短，多为2—4天），结合我国疫情防控和应急处置经验，在前八版防控方案基础上进行优化调整。 变化一：无症状感染者隔离时间“14+14”改为“7+7” 变化二：密接者隔离期间“14+7”改为“7+3” 思考：这些变化说明了什么？ 想一想：疫情防控政策有没有可能被废除？在什么情况下会被废除？ 规则不是一成不变的 原来没有的规则 需要制定 原有的规则不合理 需要废除 原有规则不适应实际生活变化 需要调整和完善 4.为什么要积极改进规则？p31 随着社会的发展和社会生活的变迁，规则也要与时俱进，加以制定、废除、调整和完善 如何改进规则？ （1）我们要积极改进规则，规则不是一成不变的； （2）我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 遵守规则 一、自由和规则不可分 二、自觉遵守规则 三、维护和改进规则 1、社会规则划定了自