内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
一年级
学期
秋季
课题
有趣的拼搭
教科书
书 名:义务教育教科书数学一年级上册
出版社:江苏凤凰教育出版社 出版日期:2013年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.直观感受长方体、正方体、圆柱和球的主要特征,知道这些形体的名称,认识不同的立体图形,能说出不同形状的物体,识别不同形状的图形。
2.初步感受由实物抽象成图形的过程,培养初步的观察、操作能力和初步的空间观念。
3.初步学会从“形”的角度观察生活现象,体会数学与现实生活的联系,培养观察物体的兴趣,激发对数学学习的好奇心,增强学习数学的兴趣,提高实践能力。
课前学习任务
据形状不同,可以怎样分类?
课上学习任务
【学习任务一】
准备长方体、正方体、圆柱、球。
滚一滚,( )滚得快。
堆一堆,( )最难堆。
摸一摸,( )有平平的面,( )有弯曲的面。
【学习任务二】
说说生活中哪些设计我们应用了长方体、正方体、圆柱和球的特点。
【学习任务三】
上面的图形分别是用下面哪个框里的物体摆成的?请你先摆一摆,再连一连。
推荐的学习资源
1.《课本上学不到的数学》(一年级)(上海科技教育出版社)。
2.《综合与实践》(一年级)(上海科技教育出版社)。
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