内容正文:
新人教版 化学 必修第一册
同学们好
欢迎来到化学课堂
请你说说!
在日常生活中 对下列物品的数量怎么描述?
物品 个体量词 常用量词 计量形式
件
件
个体
张
包、打
个体的集合体
个体的集合体
粒
袋、斤
在日常生活中 对下列物品数量的描述
较大物体以_____计量
较小物体以______来计量,并给予新的量词
个体
集合体
第三节
物质的量
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第1课时 物质的量的单位——摩尔
请你想象!
一滴水里的水分子有多少个?
≈ 1.67 1021 个 H2O
假如让10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要 多年才能数清。
3万
微观粒子不便以个数来计量
较小物体以集合体来计量,并给予新的量词
01
物质的量
请你回忆!
化学方程式表示哪些含义?
质量(宏观):
粒子数(微观):
12g 32g 44g
1个 1个 1个
C + O2 CO2
点燃
粒子的
数目
物质的
质量
宏观物质的质量与微量粒子的数目之间有什么联系呢?
物质的量
宏观
微观
物理量 单位名称 单位符号
长度 l 米 m
质量 m 千克 kg
时间 t 秒 s
电流强度 I 安培 A
热力学温度 T 开尔文 K
发光强度 I(Iv) 坎德拉 cd
国际单位制(SI)的7个基本单位
物质的量 n
摩尔
mol
请你想想!
你学过哪些物理量?单位是什么?
物质的量的单位--摩尔
宏 观(质量)
微 观(粒子数)
物质的量
物质的量:是表示含一定数目粒子的集合体的物理量
符号 : n
(微观粒子包括:原子.分子.离子.原子团.电子.质子.中子等)
单位:摩尔(简称摩) 符号:mol
“物质的量”是一个专有名词,由固定字数组成,不能分割、不能增减。
物质的量的数值可以是整数,也可以是小数。
判断下列说法是否正确,并加以说明理由
2、3 mol O
3、1 mol 氧
4、2 mol H2O
8、1 mol 钠元素
5、5 mol e-
6、1 mol 质子
7、1.5 mol OH-
1、1 mol 苹果
对
对,指氧原子
对
不对,不能指宏观物质
不对,元素是宏观概念,只能说种类
对
对
不对,指代不明,可指氧原子也可指氧分子
只能描述原子、分子、离子、质子、中子和电子等微观粒子,不能描述宏观物质。
用摩尔为单位表示某物质的物质的量时,必须指明物质微粒的名称、符号或化学式。若用中文,则必须指明微粒的种类。
D
练习
C
课本P54
1 打 铅笔
1 打 馅饼
1 打 啤酒
1 打 鸡蛋
宏观物质
微观粒子
1 mol 分子、离子、原子……
集合体的单位
集合体的单位
概念理解物质的量
表示含有一定数目粒子的集合体的物理量
1打 = 12个
1mol 微观粒子
?个
1mol所指的微观粒子数是多少呢?
1mol 某种微粒集合体中所含的微粒数
单位:mol-1
符号:NA
阿伏加德罗常数
≈ 6.02×1023
例:1mol H2O 中约含有6.02×1023个水分子
例:1mol Al 中约含有6.02×1023个铝原子
阿伏加德罗常数
02
阿伏伽德罗常数
阿伏加德罗常数
国际上规定,1 mol 任何粒子的粒子数叫阿伏加德罗常数
单位:mol-1
符号:NA
近似值:6.02×1023mol-1
(1)1 mol Na中有 个钠原子
(2)2 mol Na中有 个钠原子
(3)n mol Na 中有 个钠原子
(4)1.204×1024 个水分子的物质的量__________mol
请同学们归纳n、N(微粒数)、NA三者关系
6.02×1023
n×6.02×1023
1.204×1024
2
物质的量、阿伏加德罗常数与微粒数目间的关系
学以致用
物质的量 (摩尔) 微粒 (个)
2 mol水分子
( )摩尔氢分子
( )摩尔镁原子
0.5 mol氮气
0.8mol碳原子
3.01 × 1023
2 × 6.02 × 1023
12
0.5 × 6.02 × 1023