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专题五 活学活用乘法公式
乘法公式主要是指最基本、最常见的两数和(或差)的完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2
和平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2.它们是多项式乘多项式的特殊情况.乘法公式中的字母
的含义是广泛的,它可以是数,也可以是代数式(如单项式、多项式).乘法公式及其变形应用广
泛,是整式乘法和因式分解的重点.灵活运用乘法公式离不开数形结合、转化、整体等数学思想.
类型一 完全平方公式的变形应用
1.
已知a-b=6,a2+b2=20,求下面各代数式
的值:
(1)
ab;
(2)
-a3b-2a2b2-ab3.
2.
已知x=a-2024,y=2020-a,xy=2.求:
(1)
x2+y2的值;
(2)
(x-y)2的值.
3.
根据完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2
和(a-b)2=a2-2ab+b2,我们可以得出下
面的结论:①
ab=12
[(a+b)2-(a2+b2)];
②
(a-b)2=(a+b)2-4ab.已知m 满足
(3m-2022)2+(2023-3m)2=5.求:
(1)
(3m-2022)(2023-3m)的值;
(2)
(6m-4045)2的值.
类型二 逆向运用完全平方公式
4.
若x2+2(m-1)x+4是一个完全平方式,
则m 的值为 ( )
A.
2 B.
3
C.
2或-2 D.
-1或3
5.
若x2+2xy+y2-a(x+y)+25
为完全平方式,求a的值.
数学(浙教版)七年级
43
6.
阅读材料并回答问题.
例题:已知m2+2mn+2n2-6n+9=0,求
m 和n的值.
解:∵
m2+2mn+2n2-6n+9=0,
∴
m2+2mn+n2+n2-6n+9=0.
∴
(m+n)2+(n-3)2=0.
∴
m+n=0,n-3=0.
∴
m=-3,n=3.
(1)
已知x2+y2+2z2-2xz+2yz=0,求
2x+y-z的值.
(2)
试探究关于x,y 的代数式5x2+9y2-
12xy-6x+2032是否存在最小值.若存在,
请求出最小值及此时x,y 的值;若不存在,
请说明理由.
类型三 利用乘法公式计算
7.
计算(2+1)×(22+1)×(24+1)×…×
(232+1)的结果为 ( )
A.
3×264 B.
264
C.
264+1 D.
264-1
8.
计算:
(1)
103×97×10009;
(2)
20232+4
20252+20212
;
(3)
1-122 × 1-132 × 1-142 ×…×
1-1192 ;
(4)
12
12-20+200+
22
22-40+200+
… +
192
192-380+200.
类型四 乘法公式的几何背景
9.
如图①,边长为a的大正方形中有一个边长
为b的小正方形,图②是由图①中的涂色部
分剪拼成的一个长方形.设图①中涂色部分
的面积为S1,图②中涂色部分的面积为S2,
则S1= ,S2= .写出利用
2整合提优
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图形的面积关系所得到的公式:
(用含a,b的代数式表示).
第9题
10.
如图①所示为一个长为4b、宽为a的长方
形,沿图中虚线用剪刀将其剪成四个相同
的小长方形,然后用这四个小长方形拼成
如图②所示的正方形.
(1)
观察图②,写出(a+b)2,(a-b)2,ab
三者之间的等量关系式.
(2)
用(1)中的结论解答下面的问题:
①
若m+2m=3
,求m-2m
的值.
②
如图③,正方形ABCD 与正方形AEFG
的边长分别为x,y.若xy=15,BE=2,求
图③中涂色部分的面积.
第1